景初的生活節奏開始變得忙碌起來，雖然她在江市已經把初中的課程學完，但最近完全沒有碰書本，所以哪怕底子好，也難免出現生疏感。 為此，她跟包金山約好等中考結束後再去醫院坐診，然後就開始全方位複習起來，整個人進入了中考備戰的狀態。 宋辭倒比她輕鬆多了，時不時幫她補補英語，補補數理化，兩人一下課就坐在教室最後一排的座位，要麼拿著英語時文狂飆，要麼拿著數理化的題爆刷，兩人的狀態勢均力敵，讓班裡的同學融不進去，也更有緊迫感。 初三二班的學習氣氛再次濃烈起來，同學們都暗暗較著勁，誰都不甘示弱。 畢竟比自己強大的人都在拼命努力，他們還有什麼理由停下腳步？ 好的人生，都是從苦裡熬出來的，拼一拼，才能把握住自己想要的未來。 趙綠真在初三二班的成績雖比平行班好點，但也在吊車尾，她也害怕高中不能跟景初一樣直升四中高中部。 所以也收斂了貪玩的性子，埋頭苦學。 趙文華又高興得跟中了彩票一樣，全校最好的兩個學生都在她的班裡，還帶動著班裡的同學一起努力，尤其是景初，有時晚自習課還主動留下來給大家講題，整個班的成績都在突飛猛進，再一次羨煞其他班級的老師。 讓學校老師們都開心的是，初三二班濃烈的學習氛圍也慢慢溢位，影響了其它初三班級，就是初三後備級的初二學生，也有樣學樣，尤其是景新所在的初二五班。 景新受姐姐和宋辭的影響，收斂了浮躁的情緒，決定沉下心來學習，追趕他們的步伐。 手機遊戲被他擱置了，連帶他的小團隊也不得不擱置手機遊戲。 照景新的話來講，就是我都不玩了要學習了，你們誰敢瞞著我去玩就是覺得比我厲害，那麼就來好好PKPK，總之就是，我沒得玩，你們都別想玩。 小霸王的夥伴沒得玩了，其他人還能玩嗎？ 打不過景新，總打得過別人吧，所以他們也看那些偷偷玩遊戲的同學不順眼，跟景新類似的理由，我不快樂，你也別快樂，我都苦逼地在啃書了，誰敢給我不啃書就是跟我過不去。 這樣的影響是一班傳一班，在景新這些惡勢力下，那些平日跟老師們鬥智鬥勇的學生也不得不低頭，老老實實寫作業，老老實實上課，玩遊戲？皮癢了？欠揍呢？ 四中初中部的老師萬萬沒想到會有這種的情況，都喜樂普奔，平時抓這些學生玩遊戲，就跟打地道戰一樣，屢禁不止，現在居然消停了？ 景初果然是四中的福星。 知道這一切源頭始於景初的四中校長林盛斌，恨不得跑到初三二班好好感謝景初一番。 景初的學習狀態被父母看在眼裡，尤其是姐弟倆現在回家，除了雷打不動的晨起去練功房鍛鍊一個小時，準時去上學，就是在三樓書房看書，學習。 有時她也會去三樓陪陪孩子，看他們哪些科目需要補的，也給補補。 她這才發現女兒的狀態與以前不一樣。 以前女兒除了醫書，學習課本知識都是任務式完成，而現在會細究，還會延伸，特別是數理化生方面，她還買了不少跟這些科目有關的課外書在看。 黎靜禾教育孩子，秉持的就是有疑惑就問清楚，這樣才不會與孩子產生溝通問題。 所以這天晚上，黎靜禾見景初拿著生物課外書在看，便想了解一下女兒的想法，於是帶著她去二樓的書房。 茶香再次溢位，黎靜禾問女兒，“小初，媽媽看你最近挺喜歡看數理化生方面的課外書，是有什麼新想法嗎？” 景初對家裡人向來是坦白的，她點點頭，“媽媽，我想學制藥。” “去R國那一個月，我有去了解他們的漢方成藥。” “他們將成藥的病症分得特別細，讓人們生病可以對症取藥，達到基礎保健的運用。” “我們華國的中成藥其實也不差，但與漢醫藥相比較，並沒有取勝的優勢，中成藥需要生產出更多優質，便捷，調理人體陰陽平衡，促進人體自愈能力的藥。” “我想學制中成藥，在瞭解藥物藥性的基礎下，讓藥效達到最佳，我想製出有我們華國口碑的中成藥，想讓更多的病人可以不上醫院就能治好病，讓我們華國也成為長壽的國度。” 黎靜禾看著女兒說話時眼神的堅定，她知道，女兒長大了，真正的長大了，不再只是因為喜歡而去學醫，而是有了遠大的理想與信念，有了肩負國家未來責任感與使命感。 “還有，媽媽，我還想去外面走走，想去華國的三個藥都看看，看看在不同氣候裡生長的藥材。” 水滾茶熟，黎靜禾笑著讓女兒吃花生酥配熱茶。 熟悉的吃法，讓景初的眉眼都彎了下來。 她在黎畔村的時候，太姥爺就喜歡在院子裡的泡上熱茶，然後拿著花生糖跟她邊吃邊看院子裡的藥草。 黎靜禾也拿一塊花生酥配茶細細地品嚐起來。 茶的清香與花生酥的香脆口感相得益彰，茶的苦澀與花生酥的清甜互相中和，很愜意的享受。 黎靜禾彷彿回憶