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第154章 面臨新的考試。

就在新學生會會長南雲雅上任後不久。 茶柱佐枝便來到了D班,宣佈下一次的特別考試馬上開始。 “下個禮拜舉行小考測驗。”茶柱佐枝雙手放在講臺上面,看著臺下顯得有些緊張的眾人開口道。 “啊!怎麼這麼快又要考試啊!” “對啊,離期中考試也才過去半個月,居然又要考試。” “不要啊!茶柱老師,我腦袋都快要學炸了,就讓我們休息一下吧!” 茶柱佐枝聽到臺下同學們不滿的議論聲,無奈的嘆了一口氣,開口道: “放心吧,這次考試就跟上學期的小考一樣,只是用來測試你們的學習水平的,就算考不及格的話也是不用退學的。” 大家聽到就算考不及格也不用退學,心中都不由鬆了一口氣。 茶柱佐枝看著他們放鬆下來的樣子,畫風一轉,說道: “小考成績不及格雖然不會被退學,但是下個月的paper shufe考試中不及格者卻是要被退學的。” “茶柱老師!paper shufe考試又是什麼情況!”平田洋介聽到又有考試退學,也是坐不住的從座位上站了起來,對著茶柱佐枝詢問道。 茶柱佐枝瞥了一眼平田洋介,雙手撐著講臺,對著大家解釋起接下來的特別考試paper shufe。 “paper shufe考試就是你們這個學期的期末考試。” “採取兩兩為一組共同考試。” “分組情況則由下週的小考進行測驗,第一名和倒數第一名進行組合,第二名和倒數第二名進行組合,依次這樣組合下去。” “本次考試的及格規則如下。” “①:小組內的兩個成員各科平均分不得低於班級各科平均分數5分。” “②:當小組內的兩個成員有單科平均分低於班級單科平均分5分,則不及格退學。” 【單科平均分計算方式:小組兩名成員單科總分÷2。】 (假設第一組兩名成員在數學考試中分別考得100和40分,那麼(100+40)÷2 =70分。)70分就是這個小組的單科平均分。 【班級單科平均分計算方式:全班單科總分÷班級人數=班級單科平均分數。】 (假設全班數學分數總分為2886分,D班人數為39人,則班級數學平均分數為2886÷39=74分。) 70<74分,第一小組單科平均分沒有低於班級單科平均分5分,所以被判定及格。 69<74分,第二小組單科平均分剛好等於班級單科平均分5分,所以被判定為及格。 68<74分,第三小組單科平均分低於班級單科平均分5分,所以被判定為不及格,所屬小組成員將會被退學。 “這次paper shufe的考試推翻了以往採用的總分方式判定不及格,而是採取用了單科平均分不夠班級平均分而判定不及格。” “可是!這樣的話,我們不及格的機率不就是大大增加了嗎?”平田洋介聽明白這次paper shufe考試規則後,臉上顯的很是擔憂。 這場考試是以兩兩為一組進行單科平均分評測的。 假設單科數學班級平均分為70,A學生數學考了100分,而B學生卻只考了20分。 (100+20)÷2=60分,低於班級平均分5分,便會被判不及格。 所以在這場考試中,最重要的,便就是考試組合排列了。 不然,哪怕你數學考滿分,但另外一個人考的很差,你一樣會面臨著被退學的風險。 “沒錯,這場考試對小組組合很是重要,所以你們必須搞清楚該如何進行正確的組合才是拿下這個場考試的關鍵。”茶柱老師看著他們那副緊張的樣子,開口道。 “所以我們只有一個禮拜的時間用來思考該如何進行最正確的組合搭配,對吧!”崛北鈴音看著講臺面前的茶柱佐枝,開口道。 茶柱佐枝點了點頭。 “下個禮拜週五便開始小考,用來劃分你們的組合,因為我們班有39人,所以多出來的一個人的話,則以本身的數值進行及格判定。” (意思就是說,這個多出來的人分數不用÷2,直接以整數進行及格判定。) (假設班級數學平均分50,這個多出來的人數學平均分為51,則判定這個多出來的人數學單科及格。) “好了,那你們好好準備一下接下來的小考吧。”茶柱佐枝瞥了臺下同學們一眼後,便轉身離去了。 等茶柱老師離開後,原本安靜的教室瞬間就是炸開了鍋。 “我服了,為什麼考試一次比一次難啊!” “天啊,我真的要瘋掉了啊!” “怎麼辦啊!我數學不好啊!誰來救救我。” “完蛋,我也偏科有些嚴重啊!” “好了,大家都不要再抱怨了,我們還是來想想該怎麼進行小組劃分吧!”平田洋介站到講臺面前安慰著大家。小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!