“上午好，各位同學，”盧平教授溫和地開口，他的目光在每個人臉上掃過，“請將你們的課本放回書包裡，我們今天的課程將著重於實踐操作。你們只需帶上魔杖即可。”

當確認所有學生都已做好準備，盧平教授點了點頭：“很好，現在請跟隨我來。”

學生們紛紛起立，跟隨盧平教授的步伐走出教室。他們穿過寂靜無人的走廊，繞過一道彎角，途中還遇到了皮皮鬼，他正將嚼過的口香糖塞進費爾奇辦公室的鑰匙孔裡。盧平教授並沒有停下腳步，只是微微皺眉，然後繼續前行。

最終，他們在教工休息室的門前停了下來。這是一間寬敞的長屋，四周牆壁鑲嵌著深色的木板，屋內擺放著各式各樣、略顯陳舊的椅子，顯得有些雜亂無章。

“我們到地方了，”盧平教授說著，示意學生們朝房間深處走去。那裡擺放著一箇舊式的衣櫃，似乎是教師們存放替換長袍的地方。

盧平教授走到衣櫃旁站定，就在這時，衣櫃突然開始劇烈地抖動起來，砰砰作響地撞向牆壁，彷彿有什麼東西在裡面拼命掙扎，想要掙脫束縛。

“大家不用驚慌，”盧平教授看到幾個學生因驚嚇而連連後退，他平靜地安撫道，“衣櫃裡住著一個博格特。”

他環顧四周，確保每個學生都聽到了他的話，然後繼續說道：“我知道，你們可能已經從別處聽說了今天的課程內容，但我還是想再重複一遍。”

“博格特這種生物偏愛黑暗且封閉的環境，”盧平教授解釋道，“它們可能藏在衣櫃裡、床底下的縫隙中、水池下的碗櫃裡，甚至我還見過一個住在老式大鐘裡的。而櫃子裡的這位，是在前天下午剛剛搬進來的。我特意向校長申請，讓教師們將它留下來，作為我們三年級學生的實踐課程材料。”

“博格特是一種能夠變形的生物，它會根據我們內心最深處的恐懼，幻化成相應的形象。因此，這個隱藏在漆黑櫃子裡的博格特還沒有固定的形態，它還不知道櫃門外的我們各自害怕什麼。我們無從知曉博格特獨處時的模樣，因為只要我們一放它出來，它便會立刻化作我們每個人心中最恐懼的具象。”

“博格特之所以嚇人，似乎只是為了以人類的恐懼為食，而並非出於自我防衛的目的。正因如此，它被歸類為黑暗生物。許多麻瓜小孩可能也遇到過博格特，他們通常稱之為‘床底下的妖怪’。”

“在與博格特打交道時，結伴而行總是明智之舉。這樣一來，它就會被搞得暈頭轉向：是該變成一個無頭骷髏來嚇唬你呢，還是化作一條令人毛骨悚然的吃肉鼻涕蟲來恐嚇你的同伴？我曾經親眼見證過一個博格特在試圖同時嚇唬兩個人時犯下這種錯誤，最後變成了一點也不嚇人的滑稽模樣”

“對付博格特的咒語其實相當簡單，但關鍵在於你必須擁有堅定的意志。要知道，真正能讓博格特煙消雲散的，其實是我們的笑聲。”

“我們先練習一下博格特驅逐咒。請大家跟我一起念魔咒——滑稽滑稽！”

“滑稽滑稽！”全班同學異口同聲地說道。

“很好，”盧平教授讚許地點點頭，“非常不錯。但這僅僅是第一步，相對簡單的部分。要知道，單憑咒語是遠遠不夠的。所以，接下來的挑戰，就看你們的了。”

“有誰願意第一個站出來嘗試一下嗎？”盧平教授的目光緩緩掃過在場的每一個人，最終定格在手臂纏繞著繃帶的馬爾福身上。

“教授，我的手臂還帶著傷呢！”馬爾福面露怯色，聲音裡帶著幾分猶豫和不安。

說說得了，你還真來啊！

盧平教授輕輕笑了笑，隨即他的目光轉向了高爾和克拉布。

兩人見狀，急忙低下了頭。誰願意去誰去，反正他們不去！

萬一被嚇到哭鼻子或是直接嚇暈過去，那可真是丟人丟到姥姥家了。他們是來看別人笑話的，可不是自己變成笑話給別人看的！

“我來！”潘西·帕金森自告奮勇地大聲說道，然後興奮地走到衣櫃前。

“很好，帕金森小姐。”盧平教授鼓勵地點點頭，“請先告訴我，你內心深處最害怕的是什麼？”

潘西·帕金森稍作思索，喉頭滾動了一下，然後顫抖著聲音回答：“教授，是食，食屍鬼！”

“食屍鬼的確令人恐懼。”盧平教授深表贊同地點了點頭，“現在，請大家退到牆邊，給帕金森小姐留下足夠的空間。”

眾人紛紛後退，圍成一圈，留出中間的空地給潘西·帕金森。