比如說軍校和其他院校之間的差別到底在哪？ 比如軍校的教導方式是否和其他的院校有比較大的區別？ 資源分配又是如何進行的？ 吳為的問題老多了，這次碰到剛好是第一軍校出來的王力，那必須得問個清楚。 面對吳為的問題，臺上的王力則是一一為他做了解答。 開玩笑，他這次來就是為這兩位，正主有了解的意思，他高興還來不及。 “軍校的特殊之處，自然是在其和軍方特殊的關係了。” “除了這位天驕，我想其他同學也很想了解這方面的資訊，我就和各位著重講講。” “不過在說這方面的問題之前，我得先和各位普及一下諸位進入大學之後的培養流程。” “其他體系的我不太清楚，我就以戰爭側的舉例。” “首先，儘快將自己的等級提升到50級，然後成為中級領主。” “之後，學校基本會有老師帶你們去不同型別的位面或者破碎世界。” “在那些位面和破碎世界裡面，除了有各種兵種、英雄、領地建築模型甚至寶物可以獲取。” “還蘊含著你們更進一步的希望，也就是位面核心，和世界核心。” “其他都好說，兩種核心，如果讓你們自己碰運氣在降臨虛空的過程中獲取的話。” “有些運氣不太好的領主，一輩子都碰不到獲取的機會，也就直接生生卡死在中級領主了。” “至於成為高階領主之後的事情，你們到時候自己自然會清楚，我就不在這裡多說了。” ...... 其實王力把話說到這，吳為已經大概猜出來為什麼了。 雖然軍校的情況他不太清楚，但是成為高階領主的條件，在論壇上並不是什麼秘密。 除了等級之外，其中重中之重，就是將自己的領地給位面化或者世界化。 但是想要完成這個，不可或缺的就是位面核心或者是世界核心這種東西。 吳為之前在生化活屍的那個世界獲取的星核就是其中的一種。 但是絕大多數的領主沒有辦法得到完整的核心，往往收穫的都是一些碎片。 在這種情況下，能夠更多獲取核心和核心碎片的軍校自然更受歡迎。 至於為什麼軍校能獲取更多核心和核心碎片，就很簡單了。 “人族疆域的邊疆都是誰在鎮守和征伐？軍方嘛！。” “而軍校依靠自身和軍方之間的關係，能夠比普通的學校獲得更多的位面和各級世界的試煉許可權。” “也就是軍方在對那些位面和世界進行大概的處理，清理掉一些比較嚴重的威脅，比如那個世界的神明以及其他不朽以上的存在之後。” “就會按照位面和世界的等階，安排給不同的學生進行試煉。” “這種剛被軍方清掃過的位面和世界，很可能蘊含著致命的危險，同時，也可能藏著沒有被發現的巨大寶藏。” “哪怕是普通領主，時運到了，靠機緣逆天改命的事情，在軍校中也是時有發生的。” “而其他的學校進行試煉的世界，往往都是被處理的相對乾淨的，數量少，競爭激烈的同時，也基本不可能有什麼漏下的大機緣。” “不知道我這麼說，諸位同學有沒有聽明白？” ...... 王力的解釋讓很多還在糾結的同學更心動了。 這也是為什麼軍校只有二十八所，但是每年的招生人數都如此多的原因。 總有些不信命的人想要找機會拼一拼的。 軍校只是給了他們一個拿命換未來的機會罷了。 “軍校的教導方式，和其他的學校差不太多，都是導師制。” “至於怎麼找到合適的導師，那就是各位入學之後的主要工作了。” “師生之間是互相選擇的，你更優秀，自然能夠有更牛逼的導師能選。” “而軍校中的資源，則是軍校和其他學校另一個差別之處。” “區別與其他學校的積分或者是學分，軍校中的硬通貨，是軍功，以及戰爭積分。” “也就是和軍方的貨幣資源進行接軌。” “這代表這你們不僅可以拿軍功和戰爭積分，在自己學校裡兌換資源。” “甚至可以用它們去軍方的資源庫裡進行兌換。” “相信我，你們不會知道軍方的資源庫裡的東西有多齊全。” “只要你們有足夠的軍功和戰爭積分，金色的世界至寶都可以兌換！” “不過在這裡提醒大家一點，軍校畢業之後，是有強制服役期的。” “也就是必須在軍隊強制服役一段時間之後，才允許離開軍隊。” 王力一股腦把吳為的問題和軍校的限制全都說了出來。 畢竟他不說，同學們在報考軍校的時候，也會被提醒強制服役的事情的。 還不如早說出來，免得有人心生嫌隙。 聽到軍校畢業以後要強制服役，有些人又有些猶豫了。 不過吳為倒沒有其他想法。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！