有定見，故此先行列出，先教他來看，一定是要他預為籌劃相關事項，也包括想要他先思謀對策。李斯繞著大柱轉悠了幾圈，到了自己的外署，召來幾個能事書吏忙碌起來。第一件事，（奇。書。網……整。理。提。供）李斯口述，書吏錄寫，先擬定好秦王醒來後肯定要立即發出的幾件王命文稿；第二件事，親自手書一柬，派員送去大田令府邸，請鄭國預擬修復鴻溝之實施方略；第三件事，召來蒙毅會商，先行安置九月大朝會事宜，由蒙毅與丞相府偕同會商諸般事務；第四件事，召來執掌邦交的行人署主官，吩咐立即蒐集齊楚兩國的相關典籍，並彙集近年來兩國所有訊息，旬日內歸總呈送長史署。

幾件事處置完畢，已經是暮色降臨。李斯草草用罷晚湯坐在了案前，要將自己對這幾件大事的思路理出一個頭緒來。李斯有逢事動筆的習慣，嘗笑雲：“一管禿筆，抵得三分天賦也。”屬下吏員無不敬佩。今日要思謀幾件大事的對策，李斯自然而然地提起了案頭的一管蒙氏筆。案旁薰香嫋嫋，窗前夜風習習，一輪明月高掛，窗外的碧藍水面波光粼粼，使這座池畔宮殿有著一種難得的宏闊清幽。每每坐在這張臨水臨窗的大案前提筆疾書，李斯油然生出一種難言的充滿愜意的奮發之情，才思也分外流暢。可是，今夜提筆，堪堪寫下“翦軍班師”四個字，筆下便有了一種滯澀。王翦大軍班師，這件事的要害是“留守幾多”？也就是說，根據燕趙舊地的目下情勢，秦軍該留多大的兵力完成後續使命。這個後續使命倒是清楚，一則推行秦法穩定大局，二則妥善解決殘燕殘趙之逃亡力量。那麼，需要多少兵力？大將留誰最合適？一遇到這種以軍事為軸心的方略決斷，李斯便有些混沌，遠不如對邦交國政民治種種大局明澈探底。而這四件大事，宗宗都是軍事為軸心，若避開軍事只說其他大局，顯然是言不及義。王賁軍留鎮中原，其使命如何？實施方略又如何？蒙恬回咸陽朝會，北邊匈奴軍事當如何說法？大朝會的軸心議題，肯定是齊楚最後兩大國之攻伐，先滅齊還是先滅楚？兵力各需要多少？凡此等等，除了修復鴻溝，李斯確實沒有能教自己滿意的對策。因為，任何一個在心頭閃現出的火苗都是飄搖不定的。這種飄搖不定，只有自己最清楚。

“天賦領國奇才，大哉秦王也！”

李斯擱筆，凝望著粼粼水面的月光，不禁由衷一嘆。尋常公議看來，泰國之所以虎虎生氣對天下勢如破竹，全然是秦國有一班罕見的軍政謀劃大才。這班軍政大才，當然也包括李斯在內，甚至，職任長史執掌中樞的李斯被看做“用事”的軸心人物。然則，這班軍政大才如王翦、王綰、蒙恬、尉繚、李斯、頓弱、姚賈等等，心下卻都很是清楚，沒有秦王嬴政的天才統御，幾乎所有的長策大略都難以化作驚雷閃電。當然，天下公議已經不再對秦王嬴政的用人之能質疑了，秦國天空的雄才星群與秦國行將完成的偉業，已經毋庸置疑地使攻訐秦王之辭變成了蓬間雀的尖酸嘰喳。但是，天下對秦王的正面評判，依舊大體停留在對尋常明君的評判點上：用人得當，善納謀臣之策，如此而已。對於尋常君王，這已經是極為難得的評價了。然對於秦王，李斯卻以為遠遠不夠。秦王的全域性洞察之能，秦王的方略決斷之能，秦王對充滿詭譎氣息的軍爭變局的那種獨有的直覺與敏感，是尋常公議所無法知道，也無法評判的。而這種幾乎只能用天賦之才去解釋的直覺、敏感與種種判斷力，恰恰是李斯與樞要股肱們最為歎服的。事實上，秦王不可能沒有錯失。然則，李斯堅信，若是換了另外任何一個人掌控全域性，即或這個人是萬古聖王復生，其錯失也必然遠遠多於秦王嬴政。遠則不論，單就選定王賁為中原統帥以及確定五萬兵力滅魏這一點而言，秦王是基於一種清晰的直覺與敏銳的辨識所決斷的，而包括王綰李斯尉繚姚賈在內的所有參與謀劃者，卻都是心懷忐忑地被秦王說服的。而今的事實已經證明，秦王的選將與攻佔方略，無疑是最有效的。再譬如目下四件大事，在李斯看來，件件大事都關涉複雜，都有著至少兩三種選擇，可每種選擇又都覺得不堅實。若是秦王，會是這樣麼？

依著久遠的王道傳統，人們更喜歡將聖王明君看成那種“垂拱而治”的人物，更喜歡將“大德之行”看作有為君王的標尺。某種意義上，人們不要求君王有才，而只要求君王柔弱有德。只有戰國大爭之世，天下方對強勢君王有了激切地渴求，方對君王有了直接的才能期盼。雖則如此，人們對君王才力的評判，也依然帶有久遠的烙印。這個烙印，便是寧肯相信君王集眾謀以成事，也不願相信君王本身具有名士大師的過人才能……

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