“色狼，別鬧。” 晁春麗笑罵一句，在呂小樂的託動下，她雙手用力，終於攀上的牆頭，騎跨在牆頭上。 晁春麗坐穩之後，向下面的呂小樂伸手： “上來，我拉你。” “不用，我自己上。” 呂小樂後退了兩步，一個助跑，身子跳躍而起，雙手就抓住了牆頭，雙腳交替一蹬，就靈活的跳到牆頭上。 晁春麗笑道：“靈活的像只猴子，看樣子你沒少爬了牆頭。” 呂小樂一笑，又靈活的跳下牆頭，站穩之後，伸出雙手： “下來吧，我接著你，別怕。” 晁春麗雙手抓著牆頭，雙腳試探的向下伸，等呂小樂托住她的腳，她才大膽的鬆開雙手，被呂小樂平穩的放下來。 現在，兩人就站在了學校之中。 學校仍然是老樣子，好像和他們讀書時沒有什麼變化。 校園中種植著很多高聳的大樹，一排排低矮的磚瓦平房。 學校分為初中區和小學區，在兩個區中間，由一條大路隔開，大路的兩旁種植著樹木。 在兩個學區的後面，有一排平房，那是伙房和教師宿舍區。 在兩個學區的前面，有兩大片空地，那是操場。 自從下學之後，呂小樂和晁春麗兩人都沒有再到學校來過，此時重入校園，往日的校園生活，一幕幕閃現在他們的腦海中。 空蕩的校園中，彷彿迴盪著他們的笑聲，活躍著他們的身影。 兩人的臉上，都露出溫柔而憂傷的表情，在校園中隨意走著，看著，回味著。 他們在校園中徘徊了很久，最後決定，進入初三的三班教室去看看。 晁春麗的初三，是在三班讀的，呂小樂的初三，也是在三班讀的，所以初三三班的教室，是他們共同的教室，也是他們在這個學校中唯一的交集。 呂小樂在初中的時侯，初一初二都是在一班，初三才變成三班。 晁春麗在初中的時侯，初一初二都是在二班，也是在初三變成的三班。 盧莊的初中，初一和初二，都只有兩個班，但初三卻有三個班，那是因為，盧莊初中的升學率高，有在別的學校沒考上高中的學生，就轉入盧莊的初三來複讀。 學生多了，就增加了一個班，打亂了初一初二的班，和轉校來的學生，重新編排，重組成三個班。 呂小樂在重組中，被分到初三三班。 晁春麗也是在重組中，被分到初三三班。 雖說二人之間，相隔了兩屆，但初三三班的教室，卻是他們共同的教室，也是唯一有時空交集的地方。 二人走到三班的教室前，門關著，但沒有上鎖，二人推開已經破舊的木門，走進教室。 還是原來的場景，還是熟悉的味道。 一排排課桌上，散亂的堆放著課本。 黑板上，仍然留著數學老師寫下的方程式。 講臺上，擺放著一張桌子，桌子上有一個粉筆盒，半截粉筆，還有一根教杆。 呂小樂走到右邊第三排的右邊的座位，在椅子上坐下，笑道： “當初，我就是坐在這個位置。” 晁春麗一笑，走到中間第二排左邊的位置坐下來，笑道： “這是我的位置。” 二人相視而笑，笑容都很燦爛而溫柔，彷彿他們又成了學生。 呂小樂的目光，看到講臺桌上的那條教杆，忽然心頭一動，笑道： “春麗嫂……” “叫姐!” “春麗姐，咱們要不要來個角色扮演？” 晁春麗笑吟吟的問道： “什麼角色扮演？” 呂小樂笑道： “我們輪流來扮演老師和學生，由老師向學生提問三個問題，如果學生回答不出來，就用教鞭侍候，打一教鞭。” “至於打什麼部位，由老師決定，學生不能躲閃或反抗。每打一次，可以換一個部位。好不好？” 晁春麗也來了興趣，咯咯笑道： “好啊，我先來當老師，向你提問，你回答不出，我就用教鞭打你屁股。” 呂小樂笑：“行啊，來吧。” 晁春麗走到講臺前，拿起教杆，向呂小樂走過來，並順手從課桌上拿起一本語文。 呂小樂笑吟吟的看著晁春麗，此時的晁春麗，一手拿教杆，一手拿書本，還真有點像教師的風範。 呂小樂對女教師一直有些那方面的想法。 晁春麗站在呂小樂的課桌前，居高臨下的俯視著呂小樂，用教杆敲打著課桌，臉上帶著笑，用“威嚴”的聲音，嚴肅的說道： “呂小樂同學，下面老師要提問問題了，如果你回答不出來，老師要用教鞭打你屁股，知道了嗎？” 呂小樂笑著“老實”的回答： “知道了，老師，你問吧。” 晁春麗在語文課本上挑選著她認為最難的問題，很快就找到了。 “呂小樂同學，老師也不為難你，就給你出一個最容易的問題吧。下面，請有感情的背誦出‘岳陽樓記’。” 晁春麗說著，臉上露出調皮的“壞笑”，瞅著呂小樂，輕敲著教杆，一旦呂小樂背誦不出，她就要打呂小樂的屁股。 呂小樂苦笑道：“老師，這還不難？這是古文，有好幾百字呢。” 晁春麗“板著臉”，用“威嚴”的口吻說道： “不許跟老師討價還價，快背。” 呂小樂