雞兔同籠的數術會嗎？”楊玄辰問道。

趙雪嘁了一聲，手上不禁加了幾分力道，“這種問題，十歲的時候就會了。”

“師傅，你行不行啊，有沒有難一點的數術題？”

幸虧楊玄辰沒有留鬍子的習慣，不然這會肯定吹鬍子瞪眼了。

“你別得意！”

“去取筆墨來，我出幾題難的，你要是能做出來，明天我領你去劉家村看看鹽田。”

一聽做出題目來還能出去逛逛，又是大炎唯一的海鹽曬鹽廠，趙雪美的心裡都冒泡了。

片刻過後，五道數學題在紙上呈現。

第一題並不是很難，求平均數，趙雪光靠心算就答對了。

她用不屑的眼神瞄了一眼老神在在的楊玄辰，暗道：就這水平？

接著第二題就讓她傻眼了，楊玄辰出的是一道小學生經典奧數題，螃蟹、蜻蜓和螳螂。

趙雪皺著眉頭花了一炷香的時間才算出來。

接著第三題開始她只是讀了一遍題目便放棄了，因為她看不懂題目的意思。

“師傅……這也太難了吧。”

“物不知數，盈不足術的問題已經難不倒我了，就算是學宮裡數術最好的老師也不敢說能勝我。”

“怎麼到你這，我感覺就成了三歲孩童一般。”

楊玄辰聞言哈哈大笑起來。

第三題她是肯定做不出來的，因為這題不僅僅是加減乘除那麼簡單。

“從第三題起，才是對你真正有用的東西。”

楊玄辰指著第三題，緩緩說道：“百姓們購買食品支出的總額，家庭的收入能夠很好地反映出他們生活是否富足。”

“我派人在清水縣抽取了不同階層，不同行業近萬戶家庭的收入和支出。”

“這題需要經過統計、加權、平均，算出一個係數。”

他的這番話彷彿開啟了趙雪在數學和民生上的一扇窗戶。

她坐在桌邊雙手撐著下巴，眼睛一眨不眨地看著楊玄辰，心中記著他說的每一句話。

“按照目前的情況來看，百姓們可以分為貧困、溫飽、小康和富裕。”

“我給這套演算法取了個名，叫恩格……嗯，幸福指數。”

“低於三十的，說明此戶人家屬於富裕的，而高於六十的，說明他們生活不易，有可能食不果腹。”

這時，趙雪問了，“算出這些來，有什麼意義呢？”

楊玄辰瞪了她一眼，繼續說道：“當然有意義了！”

“目前的官員判斷百姓們過得好不好，往往是從他們的穿著、體態來判斷。”

“因為他們沒時間挨家挨戶上門拜訪，沒法深入到百姓們的生活中去。”

“自然就會形成施政上的片面性，往往很多的政策會變得如同雞肋。”

說到這，他很自豪地一笑，“清水縣的百姓們能夠富足，人人有活幹家家有飯吃，靠的就是這些資料。”

“自從衙門的戶房來了個能吏後，我便讓他按季度、半年、年度來統計各式各樣的資料。”

“透過對資料的計算和推演，我就能足不出戶，知道百姓們到底過得好不好。”

說著，楊玄辰把第三題中的數字用現代數學的方式算了出來。

看著紙上的數字，趙雪若有所思，接著問出了心中的疑惑。

“師傅，這個四十九又代表了什麼？”

“是不是代表了你方才說的什麼小康？”

楊玄辰深深地看了她一眼，臉上露出了欣慰的笑容。

孺子可教，這丫頭對於這方面確實有天賦，只是簡單地說了一遍就能領悟其中的關鍵。

“你說的沒錯，但也不是全對。”

趙雪聞言再次皺起了柳眉，“不對？”

“是的，這個數字是透過收集近萬戶家庭的資料算出的平均數，說明整個清水縣已經達到了小康水平。”

“但是，這只是平均數，還有很多低收入家庭是被平均的。”

“他們不但沒有達到小康，甚至用貧窮來形容他們更貼切。”

楊玄辰的話讓趙雪懵逼了。

她甚至懷疑他在忽悠自己，沒有把真本事教她，只是拿了一些數字在那侃侃而談，實際上卻是毫無作用。

但是他說的話似乎又很有道理，自己也沒找到反駁的點。

這時，楊玄辰也看出了她眼中的不信任，反倒沒有生氣，而