房間內，湯漢卿雙手十指交叉放在肚子上，以一個十分放鬆舒適的坐姿坐著，滑稽可笑的鬥雞眼也笑眯眯的打量著這群學生。 面對他的注視，幾乎每個學生都顯的期待而緊張，陳佳意卻沒什麼反應，她甚至有點想透過瞳孔收縮和微表情來讀取湯漢卿此刻的內心想法。但很可惜，湯漢卿的鬥雞眼，可以讓任何人都讀取不了他的眼神意思，堪稱是無懈可擊。 “很榮幸見到大家，我是湯漢卿。” 簡單的開場白、平和的語調、相貌平平的中年男人對天才們做出了自我介紹。 見很多人蠢蠢欲動，一副想和自己交流，卻又不知道該怎麼開口的模樣，坐在椅子上的他微微笑了笑。 “我本身呢，是個不善於和別人打交道的人，因為人類在自然界中所獨有的謊言特徵，是一件非常神奇的武器，我自身在不使用裝置和儀器的情況下，也無法分辨真假，而我如果使用裝置和儀器，就會失去對他人的禮貌，丟失自身的修養，所以，我陷入了一個怪圈，也因為這個怪圈不可破，在我生命中的大多數時候，我都會選擇沉默，變的不是那麼擅長跟人打交道，包括你們，有天賦的孩子們。” 湯漢卿的聲音非常平穩，語調中幾乎沒有任何波瀾，簡單的像是在和朋友交談。 在場的九位少年少女也都很安靜，沒有發出一絲動靜，熱切的聽他說話。 “你們解開了我的題目，嗯……這樣，我問你們每人幾個問題，問完以後你們問我，隨便問什麼，不過因為時間有限，你們每人只可以問我一個問題。” 說完，湯漢卿看著長條沙發上的九人，笑了笑：“同意？” 少年們紛紛點頭表示同意，而湯漢卿也不耽誤時間，從右往左，看向了第一個人，一個戴著眼鏡的短髮女生。 “你解開了三道問題中的哪一道題？” “漢卿先生，我解開了第一道題，三神明問題。”眼鏡女生緊張激動的回應。 “嗯，很好。”椅子上的湯漢卿收起舒適的坐姿，上身微躬，雙手手肘放在膝蓋上，然後雙手繼續保持十指交叉狀，笑眯眯的看著女生——“你有什麼想問的嗎？只要我知道，都可以回答。” 女孩兒愣了愣，看著面前專注凝望自己的偶像，思考過後有些不好意思的開口：“漢卿先生，我想詢問您，有沒有什麼是您都覺得困擾的問題？” 第一個學生的提問問出，在其他所有人的注視之下。 女孩兒沒有詢問自己在書本上遇到的難題，在她所在的學校，她已經是自身專業課程的最優等。哪怕問一些超綱的題目，湯漢卿要在短時間內給她講解清楚也不可能，因為會很耗費時間，所以女孩兒在思考之後問出了這樣一個問題。 房間內，女孩兒緊張的看著前輩，害怕自己的問題問的不好，其他人也都緊緊關注她和湯漢卿的交流，而湯漢卿卻是格外的放鬆，看著女孩兒，笑著點了下頭。 “困擾我的問題，嗯，有很多。” 湯漢卿抬起身子，再次靠上了椅背。接過一旁“玄武”遞來的茶杯，輕輕抿了口茶水。 “我一直認為，真正純粹的科學家，其本質上，都是純粹的探索者，探索著心中的求知慾，探索這個世界還沒被發現的領域和規則。 因此求知慾是科學工作的第一源動力，我們應當保持著一顆永遠好奇的心。” 看著女孩兒，湯漢卿微笑道：“每個人，每個階段的好奇心都不盡相同，當我們解決了一些好奇許久的問題以後，往往就會出現更多的問題，畢竟我們的“視野”得到了開拓，看到了更加遙遠，從未被人發現的地方，在那裡，我們能看到更多神秘有趣的事物，心中的好奇和探索欲，也就不減反增。 或許也是我運氣比較好的原因，湊巧站在了現階段科學的最前沿，但即使是這樣，我心中的好奇也依舊很多，就像我剛才說的那樣，不減反增。例如夸克禁閉、黑洞資訊悖論、以及和已死神靈有關的緯度模因蔓延波等等。” 說到這裡，湯漢卿笑著搖了搖頭：“這個世界上有趣的東西實在太多了，每個學科都還有各種東西沒被發現，是“現階段”的科學無法解釋的，所以就需要我們這些有好奇心的人去探索，去尋找答案，所以直到現在，我也只是個在大海邊尋找貝殼的孩子。” 回答完畢，幾個少年人很給面子的鼓了掌，聽得懂聽不懂都鼓，湯漢卿的目光也看向了下一個人，一個看起來很有“學霸氣質”的男生。 “同學你好，請問你解開了哪一題？” …… …… 按照從右往左的順序，陳佳意是最後一個被湯漢卿詢問的。 她聽完了湯漢卿和其他人的全部交流，除自己以外，其他人都只回答出了三道問題中的第一題，即三神明問題。 而其他八人，連同諸葛丹在內，對湯漢卿的提問也都各不相同，包括“反物質武器的研發、對下一次革命的設想、捕捉愛因斯坦羅森橋的想法、現階段對禁忌器械的研究、生化科技的兩面性、數字生命的想法”等