學術交流大會還在繼續。

吳越的各位領導已經先後上去做了報告，現在到了現場的互動提問環節。

專家團隊十人坐在舞臺上，而臺下的人向他們發問。

“接下來就由我們的同學們向吳越的老師們提問。”

主持人老師這麼一說，臺下的觀眾們自然是非常積極主動的。

這就是蜀城電影學院的學風，勤學好問。

第一個被點起來的是個青澀女孩。

“我想問的是，體驗派要求演員不止一遍地去體驗角『色』。如果，這是感情戲的話，一旦入戲，那將怎麼抽離？”

“對於這個問題，其實也是跟演員自身的天賦有關係的。演員不易出戏，那這個演員可能不太適合體驗派。所以，我建議這類的演員還是多用表現派。不然深陷其中，對自己對別人真的會造成不小的創傷。”

回答這個問題的是專家團隊的其中一員。

“謝謝老師。”

女孩有禮貌地道謝，然後作下。

主持人老師再次點人。這次起來的是個高大的男生。

“我想請問吳影的老師們，體驗派和表現派，哪一種更好？”

“兩種戲劇表演體系其實沒有好壞之分，在不同的地方、不同的角『色』，用不同的方法，起到的效果也是不一樣的。

不過，我可以給你一些意見，那就是，如果你天賦不高，那就體驗為主，多吃吃苦，多體驗，感覺就來了。

如果你演技非常高，對於兩種方法你都能控制自如、靈活運用，那麼，恭喜你，你要火了！”

“哈哈哈哈。”

在下一個，蕭郎身邊的謝啦卻是自己站了起來。

因為舉手好像沒什麼用，只好自己起身了。

在蜀城電影學院，這其實是不被允許的，這樣實在是太不禮貌了。

不過，人都站起來了，只好給機會了。

“各位領導，各位老師，各位同學，大家下午好，我是蜀城電影學院表演系01級的謝啦。”

此處應有掌聲，只是，大家不太配合罷了。

謝啦一點也不在意，繼續看著臺上的老師，問出了自己想問的話。

“我想問各位老師的是，我表演天賦不行，我老師說我，表演什麼角『色』都像是笑星，我該怎麼辦？哪一種表演體系更適合我？”

這個問題一問，可是把臺上的專家給難倒了。

十個人的團隊裡，誰也不想出來得罪人。

最後，被派出來的只能是檔次最低的老王了。

老王現在想的是，要是蕭郎那小子在這上面就好了。

“咳咳，這位同學，你的這個問題問得非常好。為什麼呢？因為我在年輕的時候，也是被老師說過演什麼都想壞人。你們看，我像是壞人嗎？”

“像！”

看著臺上老王憋屈的樣子，大家都樂了。

“哈哈哈哈”

老王卻是繼續說道。

“小同學，你看到了嗎？我只要往這裡一站，我就是個壞人，你說，我的天賦是不是非常的高啊？”

謝啦點點頭。

“所以，你懂了嗎？”

謝啦撓撓頭，一點也不懂。

“小同學，你看，你就是這麼簡簡單單的一個撓頭動作，就讓周圍的人笑起來了，這說明了什麼？說明你是有天賦的，而你的天賦就是笑星！”

老王也是儘自己所能，既不傷害這個女孩，又要好好地引導她。

謝啦依舊是有疑『惑』。

“可是，老師，你還沒說我是個哪種表演體系呢？”

老王也是乾脆。

“哦，這個其實很簡單，你不需要這些東西，你只要做你自己就可以了。”

“好，我明白了，謝謝老師的指點！”

謝啦笑了，笑得很開心，這可是蕭郎老師對自己的指點。她眼中有些溼潤，她決定記他一輩子的好。

“蕭郎老師看起來雖然很兇，其實人還是很好的嘛。”

提問繼續。

主持的老師也是眼尖。

“好的，那個女孩，哦，我沒看錯的話，是我們的小花妮妮同學啊。”

“各位老師好。”

妮妮還是很禮貌的，只是，在外人面前，她總是那麼的溫柔淑女。

“我想請問蕭郎大師，對於我這樣肢體不夠柔軟的學生，該