，看出這麼多的東西，人家李妹兒可是一句話也沒同意呢，肯定是說錯了。”

“不不不，蕭郎老師你說對了。”

李妹兒有點不好意思。

倒是觀眾們開心了，蕭郎老師真的是厲害啊。

“好，李妹兒願意多說幾句話，那就是非常大的進步。我想要對李妹兒你說的是，你既然站到了這個舞臺上來，那就說明你可是比其他很多人都要優秀了，你不會跳舞，可以學，你善於交際，可以學，你的歌唱得還是挺不錯的，你可以用你的歌聲跟大家交流，以歌會友。大家都是喜歡音樂的人，音樂可以交朋友，也是可以當做生活的一部分的。加油吧，李妹兒。”

其他評委也是做出了點評。

“我不知道蕭郎老師是如何看出那麼多的資訊的，但是，對於李妹兒的這首歌寂寞保齡球，我本人還是喜歡的。當愛情讓我feelsbrg，我開始愛上打blg，讓寂寞就像圓球，滾動滾動，滾出愛情的傷痛這都是非常有意思的歌詞，我很是喜歡。李妹兒這首歌唱的很好，雖然說是不善言辭什麼的，但是這些跟唱歌沒有太大的關係，歌唱得好聽，那就是全部。歌唱好聽的女孩，那就是最美的女孩。加油，李妹兒。”

“李妹兒的這首寂寞保齡球真的是挺不錯的。寂寞，保齡球，愛情，這樣的東西結合在一起，就讓人感覺很有意思。在歌曲裡面，李妹兒的歌詞也是唱得非常準，聲音挺好聽的，快速的節奏變化，也是讓大家更容易就跟著進入來到了李妹兒的節奏裡。大家都很喜歡這首歌。加油，李妹兒。”

“我倒是不是很喜歡這首歌。這首歌跟之前的《跟我一起瘋》一樣，在我聽來，感覺都是差不多的。我並沒有被帶動節奏。我還是沒能感覺到李妹兒的那種歌曲的魅力。也許是我欣賞不來，也許是其他的。對於李妹兒的歌唱，我覺得還是有不少的提升空間的。加油吧。”

謝啦也是讓評委點到即止。

“好的，謝謝各位評委的點評，那我們就來看看最後李妹兒的得分吧，各位老師請舉牌！”

八9分，91分，91分，90分，92分，93分，91分，91分，

“去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後李妹兒的得分是，91分，恭喜李妹兒！”

確實是要恭喜，因為這是連著好幾個八點幾分的選手後的又一個9分以上的選手。

雖然李妹兒的分數並不安全，但是，總是還有這一絲的希望的。

“哇哦，總算不是八點幾分了，看著都是心酸酸的。李妹兒加油吧，希望你走得更遠一點。”

“91分雖然不多，但是還是很有希望的，加油啊，李妹兒。”

“只能說祝福李妹兒吧，高手實在是太多了，我並不知道李妹兒能不能晉級。只希望李妹兒走得更遠更遠。”