“黑山羊一族還真是……”

韓東還是略微有些後悔的，

如果純粹由本心出發，他還是很想滿足蔻姬教授的請求。

慾望是一方面，

主要是在見到蔻姬教授時，韓東能感受到一股與莎莉截然不同的強大氣息……純白的羊蹄長腿主要源於體內的一種溫和效能量。

相較於莎莉這種殺傷性較強的子嗣型別。

蔻姬教授應該偏向於治癒，屬於黑森林間較為少見的型別。

若能與其相結合，無論對於肉體還是靈魂，都能得到孕育，修煉起來甚至可能事半功倍。

不過，考慮到一些事情韓東還是忍耐下來……這種修煉或許並不適合於他。

真正讓韓東感興趣的是另一件事情。

……

將醉酒的莎莉扔回寢室的床鋪後。

韓東將骯髒不堪的廚房進行清理，花費整整一小時才將異味徹底除盡。

再前往浴室衝上一個熱水澡。

這才靜下心來坐於一樓的書桌前，將由黃沙構造的檔案擺放於桌面上。

“呼……總算能安靜下來看看【職稱評定】的資料了。”

盯著【職稱評定】幾個字，韓東也是頗為感慨，

回想起生前在佛羅倫薩大學準備副教授的職稱資料時，

因平日關係沒有打好，繞了許多的彎路……幸好擁有實打實的研究成果，最終才有驚無險地透過。

不過，現在已不一樣了。

不僅是密大的評定規則截然不同，韓東也在這裡建立出一個巨大的社交網路，許多事情都可以輕鬆達成。

密大評定副教授的方式，與人類世界截然不同。

首先是基礎條件：

像韓東被評為【優秀講師】、

其擔任的專業課《異魔結構學》入選精品課程、

曾獲得過世界級比賽、遊戲或專案的榮譽（倫敦遊戲的最終優勝）都是職稱評定中的加分專案，這些資料都會提交到每一位評審員的手中。

個人資料佔職稱評定的20%。

然而，想要在密大奪得副教授頭銜，最重要的環節便是副校長鄭重提及的【公演】

公演，亦即向全校公開展露教師的個人能力，主要分為兩個環節：

1.公開授課

進行職稱評定的講師，將在中庭教學樓進行授課。

授課物件為：

由教務處的評審團、一部分本校教授、副教授以及數位學生代表，構成審查團體。

他們將對授課的深度、內容密度、協調性以及多元性進行綜合評價，最終評分佔公演的40%。

2.實力展露

當授課結束時，教師需要向審查團體進行一次非固定性的實力展露，有且僅有一次機會。

在不違反校規、不超過預計時限的情況下，任何形式的實力釋放都是被允許的，佔公演的40%。

公演結束後，

將由教務處統計參與教師的最終評分，再由審查團進行統一商議，於開學時給出最終的評選名單。

名單不僅會在密大公示，

全宇宙範圍的異魔城市都會大力公告這一資訊，刊登於大街小巷，甚至以精神植入的方式傳達到每一位異魔居民的意識間。

……

坐在書桌前的韓東，正在考慮公演時授課問題。

“還是繼續講解《異魔結構學》嗎》

雖然這樣做會很穩，但總感覺少了一些什麼。

而且，雖然我對於異魔的剖析，擁有著不同的見解，

論及根本，密大必然也剖析的相當透徹……想要奪得高分並不太可能。

要不講一講別的？”

就在這時。

一陣靈光在腦海間閃過，

韓東也即刻做出決定，拿出紙筆開始撰寫課程演稿……他很有信心，以現在的水準與認知，能夠講好這門【公開課】。

剩餘的一個月時間內，

除了接受副校長的親自教導外，韓東基本都是待在宿舍為公演的事情作準備。

甚至還花費十多天的時間前往黑塔取材。

……

職稱評定的前三天。

教務處正在統計，參與審查的教授群體與學生代表。

這時，一位特殊人物來到教務處相關負責人的辦公室……僅憑藉其半透