我都管了,你幹嘛呢?”
莊嚴一臉嫌棄道:“我幹嘛?我教你們佇列動作啊,還有要教你們學打槍,你們校長說了,最後一天組織實彈射擊,要讓你們嚐嚐打真槍的滋味。”
“這當然要的!”遊大海立即變得理直氣壯起來,“教官,要不是衝著有槍打,我才不來呢!何況,我們都交了200塊的射擊費給學校!”
莊嚴心想,我靠,你們學校真黑!
嘴上說:“別跟我扯遠了,你倒是說,做不做紀律監督員?”
“好!既然教官都這麼說了,我就不客氣了!”遊大海頓時精神抖擻,在小板凳上挺了挺腰,指著周圍自己的那些同窗說:“喏,都聽到了吧?現在開始我是紀律監督員了,你們別給我丟臉,也別讓我難做,好好疊好被子好好訓練,不然我可不會手下留情,同學都沒情講!”
不得不說,遊大海倒是真有點兒當領導的範兒,這倒是讓莊嚴意外了。
這天晚上的目的已經達到,莊嚴於是宣佈回去休息。
這一步並不代表著勝利。
對於莊嚴來說,他的目的很簡單。
檢驗自己的帶兵能力,當班長講究的是組織協調,正如“四會”教學一樣,對待學生也是同樣道理。
七天之後,軍訓結束的時候,會有一場會操表演,全教導隊一共三十個軍訓班會集中起來進行基本佇列動作的比賽,一共三個名次。
莊嚴的目標就是奪取第一名。
當然,這個第一還真不好拿。
三十個班裡,最水的就是三中隊這十個男女班,莊嚴不幸還攤上哥最爛的班。
現在就像打牌,莊嚴上手就是滿手的爛牌,沒一張能看的。
要打贏?絕對是技術活。