不能放在一起比的。”

“若是失了平常心，就容易對自己的成績喪失信心，喪失了信心就越學越著急，反倒是對成績的提高沒有任何的好處的。”

“現在你們班級開始進興文化課的突擊補習了沒有？”

“缺課了那麼多呢，你一定是非常頭疼的吧？”

“那位叫做沈度的孩子可是一個好苗子啊，聽說他報考的四所院校全都是九專啊，其中還有清華和東華大學吧？”

“那你讓他可要好好的複習呢，咱們可是四中，哪怕是藝術生，在文化課上邊也不能輸給外校的學生啊。”

“這一次我估計他這考試的排名得掉出一百名了。”

“不過不要緊，他底子好，再讓家裡給報幾個補習班，等到高考的時候，年紀排名就能追回到前一百了。”

“就咱們學校的前一百，別的不說，裸分都是一本的料。”

“一本的文化課的成績，在藝術生裡邊若是來個排名的話，那說不定就是全國狀元了呢。”

“所以說啊，你要讓你們班的學生們加油啊！學校的榮譽還要由你們來守護呢。”

行吧，藝術班班主任剛才升起的那點點的欣慰全被對方的這一番話給打擊了回去。

她的臉上從興奮的喜悅轉向了清醒後的苦澀。

是啊，自家人知曉自家事兒。

藝術班學生們的弊病，可不就是文化課嗎。

怎麼將學生的心從外邊花花世界當中收回來，好好的備戰高考，就成為了她每一屆都需要面臨的問題了。

這個問題她努力了多年，一直都存在，從未被克服。

想到這裡的藝術班的班主任就耷拉個腦袋，抱著最新的講案就往自己的班級走去。

就在她一直琢磨著應該怎麼跟大家說說現況的時候，一進教室門，卻看見就坐在第一排正中央位置的沈度，正安安靜靜的坐在自己的座位上，一邊翻看著書，一邊刷刷刷的寫著習題冊呢。

現在的沈度正在補課，他自從回來之後，外界所有的事兒都與他無關了。

藝術考試的成績怎麼樣，有沒有過分數線，這都是他不在意的事兒了。

因為到了這個時候，如何的在意都改變不了一個事實，那就是成績已經確定了，焦急也好，擔心也罷，對於成績的提高是毫無作用的。

有這個閒工夫去想東想西，還不如多做兩道數學題，多背誦兩個單詞，最起碼能保證知識學到了手中，在接下來的考試裡能為自己所用啊。

這般讓老師感動不已的場景，就這樣被抱著講案的班主任給看在了眼裡。

她瞧著教室裡邊就坐在沈度身後的這一眾人，那是打打鬧鬧，嬉笑的嬉笑，睡覺的睡覺，一個個考完了藝術考試之後，就覺得一腳已經邁進大學的大門了。

殊不知，他們所要依憑的不只是專業課上的成績，還有最為嚴苛的一點是，他們的文化課的成績，也要過得各所學校的藝術類分數線才行。

而整個班級之中，只有沈度這一個清醒的人。

班主任覺得，就算是這次沈度的成績考得不理想了，她也不會怪這個聽話的學生半分的。

因為她知道，一個有著學習的心的孩子，不需要她多去鼓勵。

一份好的成績，就是他踏踏實實學習的最好的獎勵了。

想到這裡的班主任，砰的一下就將教案扔到了講臺之上。