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第32章 愛拼才會贏?被抽才會走。

把那個效果弱的裝備慢慢給雪藏起來。空一個裝備位留給其他的。

這就是鐘聲文明在目前時代面臨的一種不想承認的現實!

當然,還在下面跌打滾爬的宙遊現在絲毫不在意:“劣勢就劣勢,遲一點,就遲一點,難不成你還能壓我一輩子,真不成,咱以後還不跑到疆域邊緣去浪自己的。”

這不,星辰文明中的核心——天體級別智慧中,那波男性還真的都是這麼想的,跑到疆域邊緣去,獨自“鬼混”。做孤高的遊獅!幾千年朝家才報個信。搞得核心區天體級智慧們不知道那些貨是死還是活。

宙遊要現在真的敢把這想法說出來,屁股上又要被抹辣椒油。

……

現在波增的光靈掃射了宙遊的身體。在宙遊的頭頂上及一旁,一連串成績單滴溜溜地出現。

當宙遊的頭越來越低時,波增嘆了一口氣:“又沒有考好!”

宙遊不說話。

波增搖了搖頭,苦口婆心道:“你是新生代,這是你來到這個世界上的新生。在你眼中現在的生活可能是很枯燥,很麻煩,每天都要面對無窮無盡的考試,而且在交往中,你總是拖油瓶,所以話很少。但是,我希望你能捱過去。

你還沒有經歷過任何一次重置,並不知道初心這個概念,在經過二十多次重置後,當大量的記憶一次又一次,遺忘的時候,你會忍不住,會自己問自己“我是誰?這個世界的本質是什麼,我想幹什麼,你會努力地回憶,第一次初見這個世界的感覺,也就是現在對這個世界的感覺。

現在,你可能會抱怨教育系統,給你施加的各種功課非常困難。你可想過為什麼?”

宙遊搖了搖頭。

波增:“大家想把你留下來,不希望你在二十多次重置後後,初心泯滅,對這個世界一切都淡然。所有的課程,核心目的都是讓你認識世界,當你認識世界的過程越辛苦,你對這個世界最初的一切印象也就越深刻,對這個世界越有感覺。智慧對這個世界的感覺,無論是書本還是電子系統,都無法完美記錄。”

……

還是以水為例,人工智慧對水的備註是大量的氫氧組合,比熱容、密度、導電率等等。

然而無論多麼複雜的人造載體,記錄的資訊量,都是從‘人類感覺到資訊’這個大水缸中,舀出來一瓢‘資訊量’。

但是人對水的感覺,包括口渴的時候甘甜,灌多了感覺到口中泛清……雨季的時候感覺到潮溼,夏季炎熱感覺到涼爽,甚至包括,詩歌那些深層意境。都是人類這個複雜的活性資訊,對水這種事物,不計其數的感應資訊。

甚至說,將一瓶水放到太空中,看其沸騰、結冰,都在擴容人類對水的感覺資訊。

……

在波增的眼裡,和宙遊說這些,宙遊也許未來很久很久才能體會。

但是實際上,宙遊現在就有很深的體會,深表贊成。

宙遊:“這個世界的教育其實是,在教導知識的基礎上,核心目的在於體會知識。畢竟固定的知識量,每次重置。而能在重置中度過的,是靠著對知識資訊渴求的感覺,用再學習來對抗遺忘。咦,這麼說,我做差生,在追趕的過程中,也是在獲取一種全新的獲得知識的感覺咯?”

宙遊想到了這,悄悄地瞄了瞄那位,自然是不敢把自己剛剛收穫的心得說出來。否則的話,兩片屁股蛋又要紅腫了。

波增看著“唯唯諾諾”不可救藥的宙遊,非常猶豫,但是最終還是堅定決心。

在大廳中,發光的稜體,變得柔和起來。宙遊緩緩抬起頭。

波增:“宙遊,有一件事必須要和你說一下。當下,這個成長環境,對於你來說是暫時的。我會給你安排另一個環境,雖然可能有些殘忍,但是這能讓你對這個世界的感覺深刻。”

宙遊抬起頭愣了,說道:“不會是要加大題海吧?”

波增搖了搖頭:“最後兩年,給你自由時間。你不用考試了,努力汲取知識吧!我會讓你去星空外探索區,那時,你會發現知識的寶貴。”

宙遊愣了愣,怎麼感覺,這好似,二十一世紀大人說的,“你不用高考了,明天搬兩天磚塊,體驗一下辛勞。”的意思。

沒等宙遊想說啥補救的話,這個光稜直接掛掉了通訊。

站在光潔大廳內的宙遊,半晌,沒有反應過來,——心裡:“艹!?”

……

少年敢離家出走,那是確定,家裡面一定會找自己,有一條退路。但