真成了燙手山芋。

這接吧，她總要走的，以後可怎麼歇下這份責任。這不接吧，就好像昭告自己有什麼異心似的。

袁璐也在等，等一個時機跟成國公開誠佈公的談談。她暫時將時間定為他的軍工封賞下來後。畢竟也不能再人家剛從戰場上下來的時候就提，好歹看他把官升了，順風順水的時候，到時候說不定自己不用提，人成國公自己就提出來和離了。他倆的這樁婚事，終究是皇后故意用來噁心成國公府的筏子，她就不信成國公自己不噁心。

☆、第65章　推跤

第六十五章

有一件事，袁璐是真的沒有聊錯。成國公高斐是真的對這樁婚事噁心得不行。

皇后越過了他岳家的意願，把自己故去原配的嫡親妹妹許給自己，且還是個十多年都不能動彈的病著的。這兩件事單一件，都能讓人心裡不舒坦，更別提皇后這種故意搗亂下絆子的了。

高斐並不是一個不念舊情的人，照理說小袁氏在這段時間裡幫他照顧一家老小，他回來了，就應該想著拉進兩人的關係，留在她的房裡，給她這位有名無實的國公夫人漲漲臉面。

可是他這都回來了兩天，他也沒有再去小袁氏的院子裡坐坐，更別提夜宿了。倒也不是真的針對她，只是他見著她就覺得像是皇后在打自己的臉似的。

好在兩人相安無事，小袁氏也知情識趣地沒往他面前湊。

不用去上值，高斐在家裡也挺閒，他這趟又是提前回來的，他京城裡的朋友還沒得到信兒，也沒安排好時間來找他敘舊。

高斐就想著要多關心一下自己的兩個兒子。

兩個哥兒早上打完拳，就是跟著先生上課。

千字文已經學完了，現在在學三字經。

高斐走到他們的小書房，就聽到了朗朗的讀書聲。

蔣先生坐在上首，聽著兩個小兒的讀書，先讓他們將某段讀上幾遍，再給他們講解其中的意思。然後便讓他們提問，提問之後就是給他們一些時間背誦，最後進行抽背。

這套教學方法是袁璐和他商量出來的，她以前上學時聽說舊時一些先生眼界高，只愛收些有慧根的學生，上課內容就是讓你跟著讀，跟著背，自己能懂的就懂了，自己不懂的、顯得蠢笨的，先生便不愛教了。

兩個哥兒的天分現在還沒展現出來，她可不願冒這樣的風險，便客客氣氣地和蔣先生提了一下。

蔣先生倒也不是那種冥頑不靈的酸儒，相反，因為家境貧困且有老母需要照顧，他很小便在人堆裡討生活，很懂得處世之道。

因此袁璐也愛時不時地來問問先生，兩個哥兒的學習情況。蔣先生這方面卻是不會作假的，好就是好，不好就是不好，像澈哥兒剛開始經常在課堂上走神睡覺的事，其實袁璐早就知道。

也因此後來澈哥兒說先生打她手心，袁璐絲毫不意外，還命人送了戒尺過去，好讓澈哥兒漲些記性。

泓哥兒記性好，很多東西讀兩遍就能成誦了。

澈哥兒確實個最機靈不過的，一點就透，舉一反三，都算得上是念書的好料子。

不過澈哥兒愛耍懶，佈置下去的課業經常完不成，要交上去的大字還好一些，若是佈置的是口頭上的背誦作業，那十有*他是要偷懶的。

這日蔣先生就先讓他們將昨天教過的朗讀一遍，然後進行抽背。

澈哥兒背的磕磕巴巴的，一看就是沒用心。這兩天他都跟著他孃親睡了，晚上興奮得覺都不睡了，更別說背書。

蔣先生倒也沒表現出生氣，只是從自己桌上拿了戒尺走到他身邊，說：“手伸出來。”

澈哥兒哭喪著臉，老老實實地伸出了左手。

蔣先生手裡的戒尺毫不留情地“啪啪啪”打了三下，聲音聽著可清脆了，打的他眼淚都出來了，卻也沒躲開。

蔣先生說：“好了，晚上回去繼續背，再背不出來，明日就打六下。”

澈哥兒忍著眼淚，吸了吸鼻子坐下了。

連著兩天沒睡夠，捱過打的澈哥兒沒多久就昏昏欲睡。自己還以為自己偽裝的很好，其實整個身子都跟著小腦袋瞎晃悠。

泓哥兒見了，偷偷拐了他好幾下。

澈哥兒被他哥哥一推，就猛然抬頭清醒一下，下一刻又迷迷糊糊地垂下了腦袋。

蔣先生這次是真的生氣了，回去了書不背，上課了在這兒睡覺。又不是剛開始上課那陣會不習慣，擺到這時候就是態度的問題。

泓哥兒看著先