接抄襲的正確答案，更重要的是自己好像還沒給這孩子證明自己的機會……

而當想清楚這些，陳澤明扇自己兩耳光的心都有了！他這是乾的什麼事兒啊？當時讓那孩子證明一下自己又花不了多少時間，自己怎麼就讓他直接先出去了呢？當時怎麼就認定沒人能用那麼短的時間把所有題都做出來呢？自己不行，難道就不允許有天才的存在了？

不怪陳澤明懊惱。要知道如果當時他就知道王世子有這種水平，絕對纏著閆校長將王世子的成績算入班上的總分，那樣得話他這個班主任也能得益啊，績效、獎金、優秀教師評定可都跟學生的高考成績掛著鉤呢！

就算不說這些，最起碼也不會惹得校長這麼被動，自己還要被遷怒，更鬱悶的是，現在他可真不好意思要求閆校長，將王世子的成績算到自己頭上了。只不過是一念之差，竟然讓他把天大的好事辦成了壞事。

想到這裡，如果此時不是在校長辦公室裡，陳澤明捶胸頓足的心都有了。糾結中，兩個人就這麼大眼瞪著小眼，直到陳澤明緩過了勁來，哭喪著臉開口道：“閆校長，那現在咋辦？還能操作嗎？”

“咋辦？人都聯絡不上我怎麼知道咋辦？”閆校長沒好氣的開口道，說完想了想後，還是決定道：“這樣吧，你趕緊出發，還能趕上到山口鎮的班車，我爸帶著那孩子要來縣城必須經過山口鎮。到了山口鎮後你去找個當地的摩的師傅，多給點錢讓他辛苦一下，跑一趟閆家村，給我爸帶個口信，讓他立刻帶著那個孩子跟著摩的師傅出山，你的人就在鎮山的車站待著，萬一他們已經出山來了，你就趕緊帶著那孩子回學校！沒問題吧？”

“行！那我這就出發，您放心好了。”有了將功補過的機會