的那種影子，比如說思考方式，當這種方式和融洽合為一處時，有些老師甚至覺得九班其實就像是一個整體合作的公司在運作，他們在為了一個目標在衝刺，而這個目標並不是他們主要的目標。

曾有其他班級的學生問九班那些成績好的學生為什麼要浪費自己的時間，去帶那些差生，可是九班出奇一致的回答：“你眼裡的差生，是我的同學。”

這樣的巨大改變，讓學校的領導都有些膛目結舌，尤其是大多數年長的老師們，他們對比起初的九班，一個問睿�歡系木虐啵�詒涑上衷誚�餚鞝酥�蟮木虐啵�撬�親雒我矝＇有想過的。

甚至在一中，現在都有一個傳言，那就是九班有著自己的學習秘密，這個秘密是所有老師和所有學生都想知道的，當他們用一種正常的手段得不到時，他們就覺得九班是自私的不願意把這個方法分享給其他班級，儘管易小川也曾把自己的學習資料交給孫麗萍然後分享給其他班級，但是所有班級實驗後都得到了一個結果，矛盾。

後來，總有人說九班是有所保留，尤其是年輕的老師，他們總覺得九班是**於一中的，不願意與其他班級做出分享的。

起初，九班的學生還很憤怒，因為確實把自己學的都給其他班級了，可為什麼還會產生這麼多誤解，可久而久之他們不憤怒了，反而抱著一種淡然的心態去看這種評論，無論如何他們都只堅持自己。

為了此事，易小川還特意組織開了一個班會，討論了這個問睿��率瞪纖�且蠶氚炎約旱姆椒ǜ�淥�嗉叮�蛭��欽嫘木醯茫��欽莆盞淖柿希�⒉皇鞘裁粗檔每曬蟮畝�鰨�蠹葉際且桓鮁�５模��搶忠飪吹剿�瀉妥約和�５耐�В�寄芸汲鮃桓齪貿杉ā�

可商議的結果，最後他們都歸納了出來，因為其他班級少了一個“蒼老師”

用易小川的說法就是，蒼老師把整個九班的隔閡都消除了，無論他們家庭背景如何，無論他們曾經有過什麼矛盾，在蒼龍任教的一個多學期後，都消失的無影無蹤，而且他們並洠в邪迅嚦嫉弊韝謀淙松�淖畲竽勘輳�蛭��嗆芮宄��嚦疾⒉荒芨謀淥�塹娜松��芨謀淶乃坪踔皇且皇鋇牡纜貳�

班會里，他們暢所欲言討論了很多問睿���欠⑾制淥�嗉噸��圓荒苡盟�塹姆絞劍�且蛭��醒��願嚦級ㄎ壞牟煌��蠖嗍�碩及迅嚦嫉弊髁爍謀涿�說囊懷】際裕�墒撬�菦＇有，因為這只是人生的第一個目標，是需要他們攀越的，攀越之後他們會覺得興奮。

這就像是一個公司，在為了達成一個業績一樣，達成了他們會覺得興奮，但他們並不會因此止步。

而正因為對高考定位不同，加上班級裡同學與同學之間矛盾重重，大多數好成績的同學其實並不願意去教那些差成績的，即使剛開始願意，等後來卻又不願意了，因為他們怕耽誤了自己的學習。

可是九班完全不同，用易小川自己的話說，幫助成績差的同學去解決學習上的問睿��涫狄彩嵌宰約旱淖詈冒鎦��薔偷扔謔竊詬聰耙淮危��業玫降哪諶蓴岣�羈獺�

後來，左羽用一句話解釋了其他班級通行不暢，而九班卻能融洽的進行合作學習的原因。

“我們有夢想，而高考只是我們為了實現夢想這件大事，而做的最小的一件事。”

這句話九班所有學生表示贊同，當然他們不會把這樣的話告訴其他班級的學生。。。。。。。

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第048章　，無知與傻13

第048章　，無知與傻13

那個班會之後；易小川也沒在去當老好人；因為他發現整個九班付出的在多；都會被某些人當作驢肝肺。。

而且九班的人也清楚其他班級的問題在哪裡；但他們卻不能說；也沒法說；他們總不能告訴其他班級的班主任或者同學說；其實是你們自己自私；也是你們自己沒有耐心卻和自己的同學相處的融洽。

這樣會變成一場戰爭；比起那嚴重的後果；九班的學生到認為保持現在的局面；是一個很不錯的選擇；因為他們沒有多餘的時間去和其他班級的學生與老師打一場莫名其妙還lang費時間的口水仗。

當然；他們如果真想引爆這場讓九班成為全校公敵的戰爭；那也很簡單；只要其中一個人走上去說；其實大多數好學生心底都有幾分歧視差生的；這樣一句簡單的話；就可以把所有問題都發覺出來。

可他們能意料到這句話之後的結果是；他們會成為眾矢之地；因為有些問題說出來；比不說出來要好；尤其