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第4部分

“禁止小櫻桃把手伸到水裡!”又寫著:

“禁止跟魚談話!”一個個花壇中央顯眼地寫著:

“禁止碰花!如果違反,不得吃甜食。”這兒甚至有這種警告:

“把草踩壞要罰寫兩千遍:‘我是個沒規矩的孩子。’”所有這些牌子都是芹

菜先生想出來的,芹菜先生是小櫻桃的家庭教師,並且負責管教他。

小櫻桃求過他兩位尊貴的姑媽,讓他進鄉下小學,跟快快活活地跑過城堡,把

書包像旗子一樣揮動著的孩子一起唸書。

可是大女伯爵一聽,頓時大發脾氣:

“堂堂一位小櫻桃伯爵,怎麼可以跟鄉下小孩子坐一張課桌椅!真是荒唐!”

小女伯爵也介面說:

“櫻桃家從來不坐學校那種硬板凳!這種事過去沒有過,以後也不會有!”最

後給小櫻桃請來一位家庭教師,就是芹菜先生。這個人有一種驚人的特殊本領,會

神不知鬼不覺地突然跳出來,而且總是來得不是時候。比方說,小櫻桃溫課時候看

著蒼蠅飛到墨水瓶裡也想學寫字——芹菜先生馬上不知打哪兒出現了。他開啟他那

條有紅藍格子的大手絹,很響地擤鼻子,然後開始責罵可憐的小櫻桃:

“不專心溫課卻去看蒼蠅的孩子,結果一定要倒黴!一切不幸都從這裡開始。

看過一隻蒼蠅又會看第二隻,看過第二隻又會看第三隻,第四隻,第五隻……這種

孩子看過蒼蠅又會瞪起眼睛去看蜘蛛、小貓和所有的動物,那還用說,把做功課的

事給忘了。而孩子不學功課就成不了品行好的孩子。孩子品行不好,就成不了老實

人。人不老實,早晚就要去坐牢。所以說,小櫻桃你要是不想蹲一輩子監牢,就不

可再去看蒼蠅!”要是小櫻桃上完課,拿出個圖畫本想畫點什麼,——瞧吧,芹菜

先生又來了。他慢慢地開啟格子手絹,還是那老調子:

“在紙上亂塗亂抹浪費時間的孩子一定要倒黴!他們長大能成什麼人呢?大不

了是當個油漆匠,就是那種穿得又髒又破的窮鬼,整天在牆上漆花,最後是坐牢了

事,這也是活該!小櫻桃,難道你想坐車嗎?想想吧,小櫻桃!”小櫻桃怕坐牢,

簡直不知道怎麼辦才好。

幸虧芹菜先生有時候也打打瞌睡,或者興致一來,喝上一小瓶葡萄酒。

碰到這種難得的幾分鐘時間,小櫻桃算是自由了。可即使是這種時候,芹菜先

生也搞出花樣來讓小櫻桃想到他,那就是到處掛滿了他那些訓示牌。這樣就使他可

以多睡個把鐘頭。他在樹蔭裡休息,卻可以拿準他的學生不會浪費時間,在花園裡

散步也會受到有益的教導。

可是小櫻桃走過這些牌子時,常常摘掉眼鏡,這樣就看不見木板上寫的字,愛

想什麼,就可以安安靜靜地想什麼了。

小櫻桃這會兒就這樣沉浸在自己的念頭中,在花園裡散著步,忽然聽見有人輕

輕地叫他:

“小櫻桃少爺!小櫻桃少爺!”小櫻桃回頭一看,柵欄外面是個男孩,歲數跟

他差不多,穿得很壞,臉上卻快活機靈。這男孩後面跟著個小姑娘,十歲模樣,頭

上梳一根小辮子,很像蘿蔔須。

小櫻桃很有禮貌地鞠了個躬,說:

“先生、小姐,你們好!我沒有這個榮幸早認識你們,如今幸會,我感到很高

興。”“那您幹嗎不走近一點呢?”“可惜我不能。這兒掛著個訓示牌,禁止我跟

鄉下孩子交談。”“我們的確是鄉下孩子,可您跟我們已經交談了!”“哦,既然

這樣,我就到你們那兒去!”小櫻桃是個很規矩很怕羞的孩子,可在要緊關頭卻能

夠不瞻前顧後,大膽行動。他在草地上筆直往前走,忘了踩踏草地是禁止的,卻一

直走到柵欄旁邊。

“我叫小紅蘿蔔,”那個小姑娘說。“他叫洋蔥頭。”“幸會,小姐。幸會,

洋蔥頭先生。我已經聽到過您的大名“誰跟您說的?”“番茄騎士。”“哼,他一

準不會說我的好話。”“當然不會。正因為他不說你的好話,我料定您準是個好孩

子。我看我沒想錯