們也就不必風吹日曬，在天氣不好的時候也不用擔心上不起學了。”何旭對於這一個方案感覺到很不。

“嗯，就這麼決定，我會動員幾個壯勞力，開始這一項工作的。”老村長雷厲風行，一旦決定就想馬上開始。

何旭不由得問道老村長，這一個學校，你覺得要樣設計？”

老村長憨笑道還能設計，就按我們村子裡的房子一樣唄。”

何旭笑道不如這樣吧，這一個學校，就讓我來設計好了，你只需要讓大家將一些石材木材還有一些其它的建材收集到就好。”

聽到何旭這麼說，老村長更高興了，何旭的本事，他可都看在眼裡啊，這樣有本事的人，要設計一所學校，還不是分分鐘的事情？

於是老村長馬上開始動員去。

而何旭也是在上完第二節課之後，讓大家再來。隨後在吃晚飯之前，拿出一張稿紙，用鉛筆畫出一個建造圖來。

……

經過十天的努力，學校建成。

這個學校，建在山林裡，就地取材，完全用石塊壘成，雖然不太好看，但勝在堅固。房頂就是用木材架起樑柱，再讓李光到縣上拉來瓦片，覆蓋上去之後，就可以遮風擋雨。

而瓦片的錢，自然是何旭出的。

可以為這一個小山村的教育做出一點貢獻，何旭覺得值。

在建造學校的過程裡，幾乎所有村民都出來幫忙，所以，進度自然是非常快的。

第六百零八章　建校

第六百零八章　建校是　由會員手打，

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第六百零九章　彎弓射箭

第六百零九章　彎弓射箭

對於孩子們來說，可以在學校裡上課一直都是他們的夢想。

現在，這一個夢想成真，每一個人都是歡呼雀躍。

當在新的學校當中看到了這些孩子露出來的那一種雀躍的樣子，何旭的心中就滿是感慨。

這裡的孩子，對於物質的要求不高，只要有一個好的地方讓他們能夠在這裡進行學習，不必擔心在下雨天就好了。

而那些本來在大院裡找不到位置旁聽的年長者也都是欣慰起來，這一個學校，辦得太好了。

雖然沒有像大城市裡那樣的學校有著保安措施的，因為都是一個村子裡出來的，倒也不用擔心。

何旭成為了這一個村辦小學的校長兼教導主任。另外還有被選出來的老師，現在只是領著一個頭銜，要等到他們從何旭將所需要的知識學到了才可以上任。

李光是其中的一個老師，他的學習熱情高漲，因為他在外跑得最多，對於外面的世界最是嚮往，但因為他的身份特殊，是村裡採購主任，所以，也就沒有太多的來學習。但何旭給他開了小灶，加班加點地給他進行輸導。

這樣一來，也就讓李光比起其他人更為厲害，一下子就將何旭所教的一部分內容都學會。

這也是多虧何旭的異腦能力，他讓李光的注意力可以更為集中。

一個人如果可以集中注意力的話，那麼。做起事情來就會事半功倍。

沒有教科書的問題，在何旭的手中是顯得非常小兒科的，他對小學的各種課程都瞭然於胸，在用了六個晚上的，他就編出了六套教案，分成六個年級，疊起來有十公分高。

了李光在突擊的情況下迅速得到提高之後，其餘的長者都紛紛要求加入到小組，讓何旭將他給他們多講講課。

何旭是來者不拒，畢竟。教會了這些年長者之後，就算是何旭立即離開這一個李王莊，也可以讓孩子們能夠再度進行學習，因為有這些新任的老師啊。

其實，何旭對於孩子是很有好感的，與孩子在一起的時候，他可以感覺到孩子們的純真，所以，任何煩惱在這裡都顯得不那麼重要。

他也不是一個**的老師。只許學生不斷地學習學習再學習。

在課餘，他陪孩子們一起玩遊戲。還將一些健身操教給這些孩子。這對於孩子們未來是很有幫助的。

“何老師，你來這也有半個月了，會不會想家啊？”飯桌上，李光向何旭問道。

“當然想了，不過，我的責任還沒有結束呢，你們剛剛得到必備的知識，但還要學習樣去揣摩孩子們的心理，這樣在以後的教堂過程裡。才可以遊刃有餘，不會出現不好的情況啊。”何旭笑著說道。

“原來是這樣啊，看來，我還得努力呢，本來看著您在臺上講課是很輕鬆的，