斷的尋找足球的韻律。

無論是停球、傳球還是帶球，他將身心浸入到足球上，想去理解、分析足球的每一個韻動！

足球在他眼中不再是簡單的黑白二色，而是一個活生生的生命。楊帆小心的去觸控它、觀察它，尋找它身上的秘密！

……

楊帆突然進入到一個奇幻的世界！

這是一個虛擬的空間，這個空間由許多的足球場組成。

最近的一個足球場上，有無數人在踢球，有的人在停球，地滾球、半空球、高空球。他們用腳背內側、腳背外側、腳背正面、大腿、胸部、頭頂停球。

足球彷彿就是他們身體的一部分，他們可以自由的指揮它。

另外一個足球場有的人在踢球，腳內側、腳背內側、腳背外側、指令碼正面、頭，傳出去的球，有地滾球、半空球、高空球，有直線、弧線！

每一個踢球的動作都自然流暢，渾然天成！

不遠處的一個足球場有人在一對一突破，假動作突破，各種以假亂真的假動作，快速而流暢。踩單車、馬賽迴旋、假踢真扣……

有的在變向突破，心隨身動，如羚羊掛角一般，不留一點痕跡。楊帆甚至看到了有人在防守不足半米處，才開始變向！

有的在變速突破，每一次速度變化中都有一種韻律，彷彿是在舞蹈！

楊帆覺得自己的眼睛已經不夠用了。

在更遠處的一個足球場，有人在一對二突破，一對三突破，楊帆居然看到了一對七突破，七個人圍成一個圈，將帶球隊員緊緊圍在直徑兩米的圓中，帶球隊員腳下快速移動，眼花繚亂之後，他居然突了出去！

在視線盡頭的那些足球場上，正在進行足球比賽。沒有觀眾，雙方隊員正在廝殺！

楊帆張大嘴巴，吃驚的看著這一切。

這一切他彷彿在哪裡看見過。他低頭沉思片刻後，終於肯定的認為，在AC米蘭技術訓練系統中有這樣的情景。

只是米蘭技術訓練系統的虛擬空間，那些虛擬身影，每一個身影幾乎是單獨出現，在做完示範之後，就迅速消失了。

米蘭虛擬空間的畫面沒有這麼多，一項技術訓練完，虛擬身影消失。下一項技術開始，又重新出現新的畫面。不會像這樣全部展現在眼前。

另外虛擬空間那些虛擬身影的技術，雖然也是非常流