來代課的，呂孝高興，高興在可以不用鬼鬼祟祟的扭脖子來偷看就可以盡情飽覽她的丰姿了，其它同學高興，是因為不用看殭屍那張老油臉了。

我們先來讓呂孝回味一下蘇小妹。

第一次蘇小妹來聽課，剛從後門進來的時候，呂孝跟所有其它男生對她的反應是一樣的，覺得她姿色一般，相貌平平，所以沒去多看她一眼，在上課的中途，忽然，包回右肘子碰了呂孝一下，拿眼神示意他往後面看，呂孝順著包回指點的方向一看，從此就義無返顧的，無可救藥的愛上了蘇小妹。

那麼，他看到的是怎麼一副場景呢？是這樣的：

蘇小妹當時正在勾著頭把臉埋在書頁裡面噴笑，笑得耳紅面赤，笑得整個頭都在哆嗦，馬尾巴當然也在一啄一啄的不停嘴。

包回點評說：“這個妞兒有神經病。”你們也可能會這麼說，但是呂孝從此愛上了她。

呂孝是因為她的傻笑愛上她的，因為他覺得，世界上有無數種笑，有陪笑，有奸笑，有獰笑，有皮笑肉不笑，有冷笑，有嘲笑譏笑，還有一出門就琳琅滿目的微笑，但是這些笑無一例外，不是裝出來的就是心懷叵測的，即，是假的或者是惡意的，或者是假惡齊全的，所以都是醜陋的，正所謂：“假惡醜，三弟兄’嘛，呂孝覺得，世界上只有傻笑是真心的又是善意的，既真又善，那就是美的，真善美齊全，正所謂：“真善美，三姐妹”嘛。

第二次，呂孝求包回畫了那張如雷貫耳的《蘇小妹傻笑的裸體畫》。

既然說到這裡，就不得不順便提一提呂孝和莫覷之間的遺留問題，那就是《蘇小妹傻笑的裸體畫》問題，在英語課上，包回告訴呂孝，裸體畫被附贈了出去，搞得呂孝哭笑不得。

那節英語課才一下課，莫覷就親自把裸體畫送了過來，呂孝輕描淡寫一筆帶過的說：“哦，這是包回那根老色棍的財產，我又不會畫畫，我來還給他，怪不得他找來找去的找不到。”

但是，我已經講過了，呂孝患有真言強迫症，所以他當晚失眠，第二天乖乖的主動喊出莫覷來，強迫自己說：“那副裸體畫雖然不是我畫的，但是是我求包回畫的，而且是我收藏的。”說完就擺出一副死豬不怕開水燙的樣子來看著莫覷，看她怎樣發落。”

莫覷說：“看得出來，我猜，那個女生一定是你的初戀情人，——，不過，我看她長得像一個實習老師。”

呂孝說：“不是像她，就是她。”

莫覷問：“那你收藏人家的裸體畫做什麼？”

呂孝說：“因為我愛她！”

莫覷說：“啊？師生戀？”

呂孝說：“不過，我認得她，她不認得我，她只是我精神上的紅顏知己而已，還有，我本來沒想要人家的裸體畫，完全是包回那個色情狂自做主張，從中搗鬼，他熱愛畫裸體畫。”

莫覷說：“哦，放完了沒有？”

呂孝放道：“放完了，——，你難道就不吃醋嗎？”

莫覷說：“她都不認得你，而你卻把人家的事跟我講了。”

呂孝說：“你簡直就是我的大慈大悲莫小覷！不過，少來這套，抱一抱先，”說著，就張開雙手去摟莫覷的脖子，莫覷一咬嘴唇，一撅屁股，躲開了，頭卻正好撞在了柱子上，撞得嗑的一聲響。

呂孝正要伸手去摸一下她的頭，自己的頭上忽然嗑嗑響了兩下，耳朵背後同時響起年級主任的聲音：“跟我到辦公室來一下。”

呂孝回頭一看，看到年級主任的背影，就像老版電視劇《西遊記》裡面的豬八戒一樣的走相兒，揚長而去，往樓梯口走去了。

呂孝權衡了一下，如果跟著去的話，大不了是一頓炒冷飯的思想教育，說我課間調戲女生，如果不跟上去的話，那就是犯上作亂兼欺師滅祖，罪加Ｎ等，划不來，所以就像挑擔子的沙僧一樣跟隨豬八戒而去了。

好了，裸體畫事件就講到這裡為止，我們還是回到課堂上來。

我們再跟上呂孝的眼神來看到蘇小妹，此時的她正在教室裡面轉來轉去的仰起頭來講解試卷，而呂孝的眼睛就像雷達一樣跟著她的身影轉啊轉，一點顧忌也沒有。

呂孝觀察到，蘇小妹說話的時候，右眼老是一眨一眨的，分明就是故意的，那是她在裝可愛，但是呂孝不在乎，認為這是瑕不掩瑜，蘇小妹依舊是可愛的，而且越裝越可愛。

看到這裡，呂孝就不由自已的想到，有一次，他在課間去解手，路過辦公室的走廊，竟然看到了這麼一副顛覆他世界觀的場景：