韌度方面，比麵條更有嚼勁……”

陳靄也不含糊，接著跟滕教授抬槓：“那是因為你沒吃過我用麵條做的炸醬麵。等什麼時候我買到真正的麵條了，再做一次給你們吃，那時你們就知道今天這個實在是太難吃了……”

滕教授說：“東方店就有真正的麵條賣，等我哪天有空了帶你去買……”

祝老師急了：“東方店我知道，我會帶她去的。滕教授您忙，就不麻煩您了……”

幾位伯樂評馬不誤吞菜工，以風捲殘雲之勢橫掃著陳靄做的飯菜。陳靄見炸醬麵和各種菜餚都迅速減少，心裡有點慌，因為她是按三個人的量準備的，打了小杜的米，沒打滕教授的米，因為她沒想到小杜會帶個人回來。

她剛才還以為祝老師帶來的可樂會抵一份飯菜，她自己就是這樣，如果邊吃飯邊喝飲料，吃不了多少就飽了。但這幾個人畢竟是伯樂，都是鑑賞水平很高的人，可樂是可樂，飯菜是飯菜，人家分得清。

《欲》Chapter　10（2）

她起身到廚房去，坐上鍋，燒上水，再煮些通心粉。炸醬是現成的，她熬了一大鍋放在那裡。美國的肉末便宜，絞得又細，看上去也挺乾淨的，她沒中國切菜刀，只買了把美國刀，像把匕首，切黃瓜茄子還湊合，但沒法切肉，她就買了好幾磅肉末，做了一些肉丸子，剩下的全都做了炸醬。

肉丸子她只炸了個半熟，預備跟別的菜一起合炒合煮的。現在飯菜不夠吃了，她馬上把肉丸子拿出來加工，沒別的菜可以合炒，就炸熟了裝盤端出去，號稱“*丸子”，引起一片喜出望外的歡呼：“還有這個啊？”（重音落在“這個”上）。

她又返回廚房，“啪啪”拍了幾條黃瓜，撒上蒜蓉，淋上作料，端到外面，又引起一陣喜出望外的歡呼：“還有這個啊？”（重音落在“還有”上）

等她煮好了通心粉端出來的時候，桌上的話題已經變了，在談什麼“孔子學院”的事。

滕教授說：“辦孔子學院不容易啊，　C　大想了幾年了，但一直沒辦起來……”

祝老師說：“滕教授，只要您肯出面，‘孔子學院’一定能辦起來。”

小杜也說：“如果是滕教授做美方院長，‘漢辦’肯定會同意。他們就怕美方沒有一個懂中文的，交流起來有困難……”

祝老師又說：“我認識　B　大漢語教學中心的人，我可以跟他們聯絡。既然小杜的父母認識‘漢辦’的人，那她可以負責‘漢辦’那邊，　C　大這邊就全靠滕教授了……”

滕教授說：“你們都這麼支援申辦‘孔子學院’，我真是太感激了……”

祝老師趕快說：“弘揚中國文化，是我們每個中國人的責任，我們支援滕教授是應該的。等‘孔子學院’辦起來，還請滕教授別忘了向　B　大那邊要求我過來教中文……”

“只要能辦起來，我會提名讓你到‘孔子學院’任教的……”

小杜說：“我沒祝老師那麼高的思想覺悟，我也不想在‘孔子學院’當老師，我只是想幫滕教授私人一個忙。滕教授當了院長可別忘了我們……”

“怎麼會呢？”

滕教授見陳靄出來了，也把她拉進談話：“陳靄，你先生是　B　大的教授吧？”

祝老師搶著回答說：“趙亮是副教授，還沒提教授……”

滕教授又問：“你先生的專業是什麼？”

祝老師又代替陳靄回答了。

滕教授對陳靄說：“你先生這個專業在這裡恐怕很難找工作，他有沒有興趣教中文？如果有的話，我們這個‘孔子學院’辦起來對他也有好處，他可以到‘孔子學院’來教中文，還可以開點中國民樂的課……”

“他……不想在美國長待，只想出來玩玩看看……”

“說是那麼說，如果你在這裡長待，他會不想在這裡長待？到時候他可以一邊在‘孔子學院’工作，一邊跟著我讀個學位，畢業了就留在這邊，我們一起打天下……”

陳靄聽到“打天下”幾個字，腦海裡出現的是從《三國演義》小人書上看來的畫面，幾個穿得重重疊疊的古人，騎在馬上，手裡拿著流星錘狼牙棒之類的武器，守在　城下叫陣。她實在想象不出趙亮怎麼能跟滕教授一起打天下，完全是兩個級別兩個層次的人嘛！再說美國的天下是中國人能打的？頂多是滕教授騎馬打天下，趙亮幫　著牽馬還差不多。但趙亮可不是個牽馬的角，　B　大讓他教本科生的課他都覺得侮辱了他，總想著教研究生的課，他會願意跑到