***************************

“打快攻是實驗中學的主要得分手段之一，8號，7號，5號，都有下快攻的能力，我們防守一定要及時！要快速，不能被對手連續打成快攻，這樣就會變得很被動。”葉常安坐在電視機面前拿著一絲不苟地講解和分析著實驗中學的戰術打發。

夏侯淘沉思片刻說道；“他們的快攻主要是依靠4號搶下籃板球或是有6號的搶斷之後迅速由守轉攻的。要是在他們磚球之前封掉他們的路線，這樣他們的快攻就打不成了。”

“對！在丟球后要就地展開防守，尤其是對持球人要嚴守死防，不能讓他們能夠輕易地傳出球來。”葉常安很贊同夏侯淘的建議。這是他對信賴的球員，也是最最穩重的球員。在高中三年中，明確的貫徹教練的戰術意圖，在球場上很好的執行，為回鋪中學連續幾年闖入全國大賽立下了汗馬功勞，可以說勞苦功高。

“但是，在球進後的快攻卻相對要少了很多，主要是要靠6號的個人快速運球，一條龍式地推進到前場，假投真純來獲得進攻機會。所以在對6號的防守中，只需要稍稍地盯防就行了。而對於其他四個人都要盯住，不能留給他們投籃的空擋。”

在球場上，把實驗中學的快攻給防守地似乎是嚴嚴實實了。

失去了快攻的機會，只能慢慢地落下陣地來。

陸建彰從三分線弧頂運球向左邊的45度角靠過來。凌隆也從另外一邊的底線溜底溜過來，在陳文舟的掩護下，甩開高俊鋒的防守，接到了陸建彰的傳球。

“主要協防！8號又要單打了！”葉常安在場邊大聲提醒著隊員。

凌隆把球緊緊收在腰間，兩隻眼睛盯著防守的高俊鋒。在高位防守的夏侯淘也撤下來防守凌隆，但是沒有完全放棄高位的位置，以防凌隆傳球到外線，給陸建彰有投三分球的機會。

高俊鋒表情嚴肅地盯著凌隆。雙腳左右開立，左手舉起來，防止凌隆遠投三分球，右手相比左手低一點，準備阻止他的突破。

兩個人對持了兩秒鐘，凌隆看見陳文舟已經把吳仙容擠在身後，左手攬著吳仙容的腰，右手放的很低，向凌隆要球。

“碰！”一個擊地傳球，穿過高俊鋒的跨下，順利地到達了陳文舟的手中。

中鋒一樣的籃下背對單打。壓一下，靠進籃筐了，沒有協防的人，陳文舟舉起右手就是一個勾手。吳仙容儘量的來干擾。

球上的勁小了些，彈在了籃筐上，又反回到陳文舟一邊，陳文舟高高躍起，搶下籃板球，轉身面對吳仙容的防守，距離籃筐那麼近，陳文舟選擇了跳投。

“咚！”還是沒有進。大前鋒高俊鋒也在陳文舟後面連吼帶嚇地干擾。抓住實際，判斷籃板球的落點，陳文舟在人堆裡高高躍起，頓時就是噼裡啪啦地身體接觸。

好不容易搶到了籃板球！

“這裡，小舟！”

“快傳，外面有機會！”

“外面。有機會啊！小舟！”

“快，這裡這裡”

~~~~~~~瞄了一眼外線的凌隆，高俊鋒感覺到陳文舟要傳球了，身體往後移了一下。這樣一來就給陳文舟在籃下製造出了空擋。

憋了一口氣，奮力往上一跳，失去了防守位置的高俊碸很被陳文舟壓制住的吳仙容眼睜睜地看著陳文舟勢大力沉地把球雙手灌進筐裡。

陳文舟把自己掛在籃筐上，蕩了兩圈，高俊鋒和吳仙容茫然失措地看著掛在籃筐上的陳文舟，滿臉寫滿了驚訝和不可思議。

這一秀，為陳文舟贏得了滿堂喝彩！原本站在回鋪中學這一邊的球迷們也紛紛為陳文舟的這一記大灌籃而尖叫，歡呼，掌聲！

7：13。在比數上還是落後6分。

高俊鋒在中距接到了球，面對著的是陳文舟。

已經兩次讓陳文舟得分的高俊鋒，想要在他面前得分，證明自己也是出色的大前鋒！陳文舟兩腳前後開立，給高俊鋒留了一步距離。高俊鋒也不客氣，在比了幾下假動作沒有騙過陳文舟之後，乾脆直接跳投。

回鋪中學的真諦一向都是打得很耐心的，每次進攻起碼傳四次球以上，可是這一次夏侯淘把球給了高俊鋒後，高俊鋒卻直接選擇了跳投。

“不好，空出的距離太多了。”陳文舟心裡暗叫不妙，馬上伸出大手掌封了上去。

眼前原本是明亮的一片，突然一隻大手封到了面前，心態發生了變化，心裡一緊張，出手的力度和弧線都出現了偏