過輔導員老師一層層向上彙報。

還是秋哥牛逼，單刀赴會，直接去找王毛驢！

“秋哥，你是不是考慮下，讓蘇老師去反應反應？”正太布遠遠地衝著葉秋的背影喊道。

“不用了，不要讓蘇老師難做，給她添麻煩。”葉秋在心裡已經很乾脆地做了決定：這種事，不管結果如何，自己一定要表現出強硬的姿態來。要是自己都表現地不在乎，那又能怎麼奢求別人在乎呢？

葉秋一出寢室，行走在容大的校園裡，立即就吸引了無數的目光，一大群人圍上來要葉秋收為徒弟，要學習鐵拳碎鉛球，甚至有人當場就拿出了一個鉛球，用力使拳頭砸了砸，痛得*的，留下一生哀嘆：上天真是不公啊，為什麼中暑男能碎鉛球，而我只能碎自己的骨頭？

葉秋簡要地將獎學金這件事向在場的人說了說，他要表明自己強硬的姿態，就不怕把事情鬧大。況且這件事，本來就是自己有理，無論說到哪裡去，應該自己得到的東西，自己想不想要是一回事，但能不能要，這就是個性質問題了！

“靠，學校領導是不是吃多了撐著了？這件事的始作俑者是不是那個王毛驢？TMD，三天不打，上房揭瓦了，難道忘了上次在行政樓下的教訓？”聽到葉秋受到不公道的待遇，眾人義憤填膺，紛紛表示要再次組織一次遊行，讓王毛驢跪下來唱征服！