搖著團扇。

小蕊用手託著下巴，沒有說話。

兩人就這樣靜靜地坐了一下午。

五點的時候小蕊要回去，走之前阿婆忽然問她，“你喜歡這把扇子？”

小蕊點點頭又搖搖頭，然後指了指扇子上的刺繡說，“畫。喜歡。”

阿婆笑了，“這是我以前閒著沒事的時候秀的，現在老咯，看不清了，好久沒秀了。”

小蕊笑了笑。

阿婆忽然站起身，拍了拍褂子，“你等等，我屋子裡還有很多，你要是喜歡我送你幾幅。”沒等小蕊反應就走了進去，不一會兒拿著一個籃子出來，裡面擺滿了刺繡作品。

“喜歡什麼就自己挑吧。”阿婆像擺地攤似的，毫不在意的說道。

小蕊拿起來看了看，都是雙面繡，繡的內容很豐富，有可愛的十二生肖，也有霸氣威嚴的龍鳳；有雍容華貴的牡丹，也有鮮豔亮麗的百花；有溫婉嫻靜的江南水鄉，也有隆重莊嚴的北方大院。

小蕊不懂刺繡，只覺得很好看很讓人喜歡。最終，她選擇了十二生肖裡的蛇圖。那是一個天朝傳統意義上的蛇，綠色的小蛇長長的身子盤成一圈一圈，立起腦袋俏皮的吐著舌頭。它的周圍是一種繁多複雜的圖案，小蕊看不懂，每個小圖案上也有一種繁雜的紋路，交織在一起，被一個大大的圓框住。

阿婆笑了笑，“我以為你會選擇那些花花草草，畢竟女孩都喜歡文靜一點的事物。”

小蕊笑了，眼睛彎成好看的弧度，“顧大哥，喜歡。”顧宸是屬蛇的，她打算把這個送給顧宸。

“好好。”阿婆搖了搖團扇，“明天還來嗎？我很喜歡你。”

小蕊想了想，她明天要去完成作業，上午肯定不能過來。“下午，來。”

“好。”阿婆笑著點點頭。

小蕊回到集合點的時候，只有幾個人在那裡站著。生活老師悠閒的磕著瓜子，他當然知道這幫學生不會老老實實按時回來，所以提前說了半小時。

嚴老師正在跟一個學生分析一幅畫，看到小蕊回來了就衝她招了招手。

小蕊走過去，看到師姐正拿著畫板，左看右看不明白自己哪裡畫的不好。

嚴老指了指畫，對小蕊說道，“你來看看這幅畫畫的怎麼樣。”

這是一幅寫實油畫，落日下的古村落。遠處太陽斜斜地掛在天邊，餘暉下，高低錯落的白牆黑瓦靜靜林立著，給人一種溫暖的色彩。整幅畫構圖嚴謹，房屋的比例完美，選取的角度也恰到好處。

小蕊看了一會兒，指了指被落日照到的幾個地方，“顏色不對。應該用x號和c號色，”想了想又補充到，“2比3混合。”

嚴老讚許的點了點頭。

“怎麼可能！明明……”師姐張口反駁，但想起老師還站旁邊，立馬噤了聲，嚴教授脾氣不好，最反感的就是別人反駁他。

嚴老看著師姐，嚴肅地說道，“你明天這個時候再去看看，時間在改變，但有些東西是不會變的。”

師姐虛心受教著。

小蕊找了個安靜的地方坐下，想了想，拿出手機，把自己拍的照片，選了兩張給顧宸發了條彩信。

顧宸很快回了過來，“很漂亮！”

小蕊高興地笑了。

第二天上午小蕊來到指定地點去畫畫。那是一個長長的小巷，畫的物件是小巷盡頭的一個門頭。小蕊到的時候，那裡已經沿著牆根坐了一溜排的學生，旁邊一些遊人三三兩兩的圍觀著。

小蕊走到後面，按著順序坐了下來，拿著4K畫板，擺好工具，開始準備作畫。

這幅作品主要考的是基本功和構圖能力。小蕊他們是嚴老的學生，不是N大的大學生，其實畫不畫這個景點都可以，嚴老給他們的要求主要在後兩幅。

不過小蕊學的時間短，早上來的時候嚴老特意跟她說了要她畫第一幅，並額外要求了多畫幾幅景點的畫交上去，形式不限。

小蕊老老實實的應了，她下午要去看阿婆，打算如果阿婆同意，就給她畫一畫她的院子，古色古香，很漂亮。

第一幅小蕊選擇的是水彩，用了兩個小時。她學習繪畫的時間短，基本功紮實卻運用的不是很熟練，翹起的簷角與牆體形成的弧度，她看了好一會兒才敢下筆。

小蕊收了筆之後才發現身邊已經圍了一圈人。有遊客也有幾個同行的N大學生，遊客們剛開始是看她作的畫，後來在她抬臉看景點的時候，又都開始紛紛看著她，有的拿起手機或照相機不