幾條小矛尾魚，這幸運好的真是讓人嫉妒。”

“我最大運氣是得到了孕海珠。”陳銳在心裡暗自說道。

接下來，楊教授跟海教授兩個像老小孩一樣，趴在池邊，仔細地觀察矛尾魚的活動。

“楊教授，海教授，小心點，水很深。”陳銳在旁邊說道。

水深達到1、200米，掉下去可不是開玩笑的。

也許是見到陌生人，也許是見沒有充滿靈氣的孕海泉泉水喝，一公一母兩條矛尾魚帶著十幾條茅尾魚很快遊走了。

兩位教授露出遺憾的表情。

忽然，海教授拿出一個手機，拔打了一個電話，“喂，老吳嗎？”

－－－

燕京大學課堂，一位鬚髮皆白的教授正在上課，忽然接到電話。

李先前教授放下教課本，走出教室，在教室外的走廊接聽。

“你不是在托爾圖加島嗎？我在帶課，現在沒時間。”

教室裡，學生們當聽到從教室外面走廊傳來李教授提到‘托爾圖加島’的時候，馬上豎起耳朵在聽。

托爾圖加島，凡是上過網，玩過手機的學生都不陌生。

位於加勒比海腹地，大航海時期著名的海盜之島，島東部78。12平方公里的土地，相當於香港本島面積那麼大，屬於陳銳所有，一箇中國人。

作為一箇中國人大家在心裡由衷地感到自豪。

所以，大家連帶著對托爾圖加島也非常關注。

“什麼，十幾條活的矛尾魚。”李教授‘驚聲尖叫’反問一聲。

同學們互相看了一眼，腮幫子股股的，強憋住，不讓自己笑出來。

沒想到一向穩重、嚴肅的李教授居然這麼失態，‘驚聲尖叫’了起來。

同時，在所有人的心裡也非常好奇，像貓爪在心裡擾癢癢。

所有人聽到了兩個關鍵詞“托爾圖加島！”“十幾條活的矛尾魚。”

“我明天就到。”

“直升機會在太子港首都機場接我，好，麻煩了。”

電話掛了，腳步聲傳來，李教授走進教授，臉上恢復了嚴肅的表情。

不過，李教授嘴角掩不住的笑容都被同學們看到。

“同學們，我現在有事，這節課自習。”說完，李教授匆忙地走出教室。

。。。

第三十八節　矛尾魚引起的震動

等李教授走出教室，教室裡頓時炸開了窩。

“托爾圖加島，十幾條活的矛尾魚，會不會是在托爾圖島附近海域發現了十幾條活的矛尾魚。讓李教授如此失態。”

“矛尾魚不是分佈在南部非洲東南沿海，準確地說是分佈在幾乎僅限於非洲南部馬達加斯加島附近海域嗎？怎麼會有矛尾魚在加勒比海海域出現。”

“上課不認真，事實上矛尾魚在其它海域也有零星分佈。比如說，在1998年，在印度尼西亞附近的海域捕獲到一條矛尾魚，不久後又在此捕獲一條，據說存活了17個小時。”

“有沒有想去托爾圖加島的嗎？馬上暑假了，放鬆一下，去看一下，想去的組團。”馬上有學生提議了。

“怎麼去，托爾圖加島又沒有開放，而且海地治安又亂得很。”

“陳銳不是有個妹妹在燕大讀書嗎，工商管理系的，找她跟她哥哥勾通一下不就行了嗎？”

“假公濟私吧，陳佳又這麼可愛漂亮，又有個有錢又疼她的哥哥，高階白富美一枚，你就沒心動過嗎？。”

“誰不動心，白富美啊，娶了她，一輩子都不用奮鬥了，我有自知知明，配不上，你想多了。”

”你一個燕大高材生，說什麼配不配得上的，不自信！”

。。。。。。

大家一致決定暑假組團去托爾圖加島看一下。還派出了一個代表去工商管理系找陳佳，讓陳佳去跟陳銳勾通。

－－－

在燕大校園論壇出現一條訊息。

“托爾圖加島附近海域出現十幾條活的矛尾魚。”

雖然沒有圖片為證，也說不出關於這條訊息更多的內容，真假有待考證。

但還是引起了有些人的關注。

隨即，這些人試著打電話到托爾圖加島工作的朋友，親人。

很多人打向在島上的楊教授和海教授，讓兩位教授接電話接個不停，不斷地重複說著同樣的回答。

“對，這個訊息屬實，托爾圖加島島上