是比別人更靈巧。”

於是那十二指的手不再藏掖著，坦然地展於袖外，而且，真真正正地做到了比別人更靈巧。

跟巧善學刺繡，繡的蝶兒招蜂兒。

和鈴語學廚藝，傾泠似乎再也沒有不吃的東西了。

傾泠寫字時，她磨出的墨汁濃淡最合宜。

傾泠彈琴時，獸爐裡的香不長不短五曲即止。

當傾泠念“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，於是，木蘭開時便有了“木蘭酒露”，九月菊盛時便有了　“紫菊餅”“白菊餃”“紅菊糕”“*粥”。

夏日，白蓮亭亭時，傾泠悠然念來“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”。

於是，隔日便有了一襲上翠下白的“荷衣蓮裙”。

……

春縱夏往，葉落雪飄，歲月的轉輪似一位沉默的老人，不動聲色地悄然轉過。

孔昭學著她能學的，做著她想做的，日子是快樂而恬靜的。

而在萬籟俱寂之時，傾泠會悄悄起身，從枕邊盒中取一顆夜明珠，照一幅年久失色的白絹。又或是悄步穿過庭園，在幽靜的流水軒中，按著白絹上的圖與文字一招一式一遍又一遍地練著。

夜夜如此，年年如此。

歲月輪轉，看的書越來越多，終於知道傳給她白絹的是何等人。

“風王惜雲穎敏好學，少曾以‘風夕’之名遊歷江湖……”《東書·列傳·風王惜雲傳》之上有這麼一段話。而本朝女太傅齊雅晚年所撰《帝則玉氏》，則讓她明白何以風夕會在白絹上留下那句“汝之師，乃‘天人玉家’玉無緣，汝得其絕學，當芝蘭品性，君子行事，切不可有辱玉家之名”。

只是那刻，她並無多想，那兩人於她不過是史書上的兩個名字。很多年後，當她走過了萬水千山，看過了風起雲湧，經歷過人生悲喜之後，才真正地瞭解了兩人，併為之折服。只是那時，已滄海桑田。

集雪園的日子似一湖沉靜的水，似亙古如此，今日如此，明日也如此。

集雪園中的人安於此。

變化的只有孩子，及那悄然流轉的如斯年華。

當流水軒中那個孤獨地數著蓮蕊的雪娃娃長成亭亭玉立的清姿少女。

當那個瘦弱得不會說話的小孩長成巧笑嫣然明眸善睞的嬌俏少女。

才驀然醒轉，原來，時光就在那一彈指間，悠悠十載已過。

肆　佳期佳人待佳話（1）

聽說了許許多多，於是便會想起幼時隔著長廊見到的那個銀衣少年，會想起他舞劍如龍的英姿，會想像他而今的模樣……

慶雲十八年，八月。

孔昭一手提籃一手託壺，循著琴音一路到了書房。

書房外植有幾株桂樹，此刻中秋時節，樹上開滿了黃色的小花兒，淡香繞鼻，幾枝斜斜伸出倚在窗閣邊。

開啟的軒窗下，素衣散發的少女纖指撥著琴絃，雙眸微合，面容靜然，整個心神皆沉於琴中。秋風拂過，星星點點桂花簌簌飄落，有的隨風飛進窗內，落在少女的衣襟與發上，舞在琴絃指尖。

孔昭靜靜地看著，忽地想起前日採桂花釀酒時，郡主曾教過她一些前人詠桂的詩詞，其中有一首是這樣的：

彈壓西風擅眾芳；　十分秋色為誰忙。

一枝淡貯書窗下；　人與花心各自香。朱淑真《秋夜牽情·詠桂》

心間默唸，而眼前，窗外桂花斜倚，窗內人雅色絕，正是“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”。

此人此景，人間無雙。

轉而又想起先前在園外看到的人聽到的話，心頭頓時憤憤不平起來，耳邊聽得琴音漸息，忙收拾了心情抬步入房。

窗邊的人眼眸依舊微合，似乎還未從琴曲中回過神來。孔昭將手中提籃與托盤放在桌上，然後從籃中取出幾碟點心，又斟了一杯茶，一起端至琴旁的小几上。做這一切時，她都是輕手輕腳的，未發出一絲聲響，是以房中一直靜悄悄的。

“你剛才動怒了，為何？”驀地一道聲音在房中徐徐響起，如深山幽澗流淌而出的水，清澈微涼。

“啊？”孔昭一愣。

“在房外時，你氣息忽然間急促。”傾泠抬首淡淡看她一眼。

孔昭聞言，不由笑了，“郡主的耳朵太靈了。”這幾年，郡主的耳力似乎越來越好，便是數丈外的花開葉落聲她都能聽得分明，簡直是靈得有些不可思議。她曾經很疑惑，郡主則淡淡丟下一句，“心靜神寧自可