回抱著孩子走了。

錦瑞對於這個小表妹，感情很一般，畢竟她從小就被錦瑞媽和兩個阿姨拿來和兩個妹妹比較，心裡對兩個表妹也很牴觸。苗沁玉又向來有些瞧不上條件最差的錦瑞，而是宋冰瑩忠實的跟班和小走狗，所以對於沁玉後來的遭遇，錦瑞聽她媽說起這事，還就嘆一句，人生啊，實在是變化無常啊。

但是現在這些事情還沒有發生，如果她能幫沁玉一把，也不算什麼，畢竟她也是和自己有血緣關係的表妹！

作者有話要說：同樣祝願廣大中考黨都能考上自己理想的高中~~

044連載（44）

錦瑞到了教育中心；得到了幾個初中小朋友的熱烈歡呼。

“蘇老師；咱們終於盼到你了；李老師教的真心沒有你好啊！”張甜一見錦瑞，就蹦達著過來挽住錦瑞的手，一雙丹鳳眼調皮地瞅著苦笑著的李勝利。

李勝利苦哈哈地說：“蘇老師……”

錦瑞敲敲張甜的腦袋，笑罵：“哪有你這樣對待老師的；李老師的課我也聽過了；講得不錯啊，這個小丫頭，就是愛挑他的刺兒。”

張甜捂著被錦瑞敲過的腦袋；跳到一個俏生生站著的小姑娘身邊，抱怨道：“沁玉，我說你姐很暴力吧；你還不相信！”

苗沁玉站在那兒，一張特別小巧的臉上，一雙本就如同小黑豆一樣的眼睛一笑就成了一條縫兒：“姐。”

錦瑞淡淡笑著說：“嗯，你坐在張甜後面的空位上吧，上午我給初一的孩子講解數學的難點，你和張甜都認真聽下，對你們有好處。”

苗沁玉不置可否地點了點頭，放下書包坐在自己的位置上。

很快，雙休日就過去了，苗沁玉對錦瑞的認知也有了翻天覆地的變化，她看到在講臺上講課的錦瑞，自信、幽默、博學，一群比她小或者同齡的孩子都非常喜歡她，她也終於知道，為什麼和她同班的張甜在初三的最後半個學期，成績會突飛猛進，口裡還時常會說“蘇老師，怎麼樣；蘇老師，怎麼樣的”，她本來還非常疑惑，她記憶中向來就是泯然眾人的大表姐，真的是讓張甜打心眼裡崇拜的蘇老師嗎？

苗沁玉上了兩天課後，她不得不承認了，錦瑞對初中知識的瞭解，已經化繁為簡、化厚為薄，就是她沒有架子，生動的上課方式也贏得了這些處於青春叛逆期的孩子好感。

錦瑞在空閒的時候，去照相館，把幾張讓她滿意的照片，用“快洗”洗了出來。晚上的時候，則開始用電腦把在雨林中，關於這些照片的故事寫了下來。

筆記本有個好處，就是不用一直插著電源，她為了能有更多的時間，就把充滿了電的電腦帶進了空間。

竹樓的書房裡，澤陽剛去溫泉裡泡了個澡，他發現溫泉能很好地消除人的疲勞，所以每次回莊園，他都去溫泉裡小泡一會。

錦瑞進來的時候，澤陽只穿了一條四角短褲，肩膀上搭著一條卡通圖案的毛巾，臉上戴著一副藍色邊框眼鏡，頂著溼漉漉的頭髮，也用電腦在看最新的企劃書。

錦瑞把筆記本放在他對面的書桌上，好奇地看著他臉色的眼鏡：“怎麼戴眼鏡了？”

澤陽從電腦中抬起頭來，隨意地說：“嗯，同事送的，好像說對電腦輻射有一定的抵抗作用，對眼睛好。”

說著，他從書桌的抽屜裡又拿出了一個眼鏡盒，遞到錦瑞手裡：“我覺得效果不錯，就讓同事又帶了副女士的。”

錦瑞開啟一看，很漂亮的眼鏡，典雅知性的紫色邊框，薄如蟬翼的樹膠鏡片，而且切割地非常光滑合體，錦瑞有些愛不釋手。

她毫不吝嗇地誇了一句：“你同事的品味很好啊。”

澤陽的注意力更多地還是在企劃案上，他隨意地敷衍了句：“奧，還好吧。”

錦瑞也不多糾結，把相機的記憶晶片取了出來，放入讀卡器中，然後傳入電腦。

她用心地給自己選中的照片排版，並且為相片中的物種做詳盡的解釋，很多為了尋找更貼切的形容詞去形容，她反覆斟酌才下筆。

獨特的照片，需要一個好的故事去突顯它的來之不易和其中的美麗，這個工程，特別是關於珍稀物種，所以必須翻閱無數的資料，並不是一朝一夕就能完成的。所以直到雙休日過去，錦瑞也沒能完成，因為錦瑞爸媽都不用電腦，所以筆記本向來是安置在電腦包裡，放在錦瑞房間的，所以錦瑞直接把電腦放在了空間裡帶去學校，錦瑞爸媽也沒有注意到。

天氣漸漸熱起來，這種乍暖乍寒的五月天，孩子們特別