小姑娘大叫著摟著錦瑞的脖子，喊著：“你這人可真神了！再來一局，真特麼讓人激動。”

錦瑞順勢挑了一個五星級難度的地圖，直接開場，又是一通超精準的操作，各種神技術，把倆個小姑娘唬得又蹦又跳，倆人的心瞬間貼近了錦瑞，孩子啊，在玩的時候特別能拉近關係。

等到錦瑞要回學校的時候，倆小姑娘已經對錦瑞的技術崇拜到無以復加的地步，錦瑞摸摸鼻子，心裡也特別過癮，曾經玩遊戲，從來都是心有餘而力不足，現在這腦子與身體同步，無錯誤地操控，是她平生第一次的經驗，這種經歷也讓她覺得十分爽快。

錦瑞要告辭的時候，兩個小姑娘還非常戀戀不捨地望著她。

姐姐拉著錦瑞的手，一定要她教她怎麼樣才能把車開得這麼好，她也想要向她的同學炫耀一番。

錦瑞輕蔑地看著小姑娘說：“我思路清晰，精於計算，就憑你那倒數第一的大腦估計永遠不可能達到我的水準。”

姐姐對錦瑞已經起了崇拜的心理，對錦瑞的看不起就越發介意，她梗著脖子，硬氣地說：“我不過是沒有認真學，我要是認真學，年段第一都能拿下！”

錦瑞冷笑了下：“我下個星期再來看你，希望你能在這次回頭考中證明自己。”然後不忘對小妹妹也加以嘲諷，“你，估計也不行！”

說完，留下倆個憋得通紅的小姑娘，高調地走了。

妹妹氣惱地對姐姐說：“姐，那個女人太小看我們了，她以為自己能玩一手好飛車，就能鄙視咱們了，咱們一定要滅滅她的威風，一個窮酸的而已嘛！”

姐姐心裡也有把火在冒，她腦子中久久不能忘懷錦瑞那高超技術帶給她的震撼，更不能忘了她嘲諷的口氣，鄙視的目光。

她可以無視別人這樣的目光，卻無法不在意一個她崇拜的人的鄙視，這就是所謂的偶像效應。這時候的孩子特別容易被人影響了心志，小姑娘沉迷於遊戲，對玩遊戲玩得神乎其技的人便有一股特別想親近，特別想成為那樣的人的心理，她潛意識裡甚至已經不知不覺把錦瑞當成了偶像，所以便非常想得到偶像的認可。

小姑娘這次是下了狠心了，竟然第一次拔了電腦插座，翻開了嶄新的教科書，甚至連妹妹也一起督促，兩個人的認真，還真把叫兩姐妹吃晚飯的老太太嚇了一大跳。

錦瑞出了小姑娘的門，心情也有些難以平復，她還是第一次這麼高調地做了一回事情，臉頰不由自主地發燙，覺得剛才的自己特別丟人。那種故作高傲的姿態，那鄙視人的語氣，還有在一群平均年齡13歲左右的孩子面前賣弄技巧，為她們的驚呼感到特別豪氣的心理，覺得太不好意思了。

不好意思歸不好意思，這戲也演到位了，錦瑞想起曾經看過的一部日劇，裡面的主題，就是說，老師將是擋在學生面前的一堵牆，只有讓學生們用自己的力量，推倒這堵牆，學生們才能有勇氣面對將來在社會上經歷的種種高牆。

錦瑞在兩姐妹面前把自己樹立成她們難以跨越的高牆，用激將的方法鼓勵倆人前行，她沒有做過正式的老師，也不知道這樣做，到底有沒有效果，但是這卻是她想到的最好的辦法了。

凡事盡力而為，能成功最好，不成功，她還有其他的機會呢！

元旦結束，就意味著要迎來期末考，縣三中無論高一、高二氣氛都變得沉重起來，就連上個星期討論地很火的“宋倩黃鵬分手案”都悄然沉寂下去。

學生首要面對的還是考試，八卦什麼的，都只是課餘的調劑品。

這也給黃鵬和宋倩一個喘息的時間，倆人可能面對上個星期的衝突，也變得冷靜下來，在期末考前的最後一個月都很安分，沒有再鬧出什麼事情來。

錦瑞在接下來的一個月中，還接到了幾個一般家庭的家教邀約，錦瑞通通接下來，一般每個家都教兩三個小時。

錦瑞在這半年裡看了許多書，腦容量的擴大，思路的清晰，讓她在教導孩子的時候，能化難為簡，旁徵博引，使得孩子們特別容易聽懂，還不覺得枯燥。錦瑞還在晚上為每個學生歸納他們的易錯點，根據易錯點，舉出同型別的題型，讓這些孩子在短短一個月中，都受益良多。

至於最開始的那家姐妹，錦瑞的計策也受到了良好的效果，但凡一個學生有了上進的心思，在配合一個老師對症的教導，能進步是當然的。

很快，一月份結束，2月初的時候，終於迎來了高二的期末考，錦瑞和澤陽發揮平穩，他們的知識面已經遠遠超過了同齡的孩子，所以能