下，兩個人都填好表，許維翰先去自己的學院辦交了表，又“押著”楊均寧去他的學院辦交表，看著老師在楊均寧的申請表上蓋上受理的戳才放心地重新展開笑顏。

“接下來安心準備考試可以了吧。你趕緊把四級考了，要是學校卡得嚴，我看你美國也去不了。”楊均寧說。

“知道了，只要你陪著我，我一定過得了。”

許維翰學習起來是挺認真的，說是楊均寧陪在旁邊，但楊均寧覺得許維翰甚至察覺不到自己的存在，完全沉浸在他自己的世界裡。許維翰似乎還挺好學，除了四級的書，他還買了兩本託福的書。

“看這個？”楊均寧不解。

“我不看的時候你就看，免得我倆到了美國跟啞巴似的。等我背完四級詞彙，我就看，你好歹還是英語系的，萬一你到了那邊不要我了，我不就抓瞎了。我也不能太依賴你對吧？”

楊均寧覺得好笑，點頭道：“嗯，對。”

楊均寧翻開託福詞彙，第一個詞果然是那個意料之中的必考詞彙：abandon，放棄。

四級考完了是期末考，期末考完了出國交換生的名單就出來了。許維翰的名字自然名列其中，他迫不及待地翻到外語學院那一頁，短短的四個名字反覆看了無數遍，怎麼都看不出自己熟悉的那三個字。

不可能啊，明明自己陪他去交的表，難道沒選上。

許維翰怕楊均寧難過，就自己跑到外院的院辦去問是不是搞錯了或者有誤會。

“搞錯？我倒要問問那個學生是不是搞錯了，交表第二天就非要把表要回去，說什麼自己沒考慮清楚，家庭條件不允許，拜託我資料都輸進去了……”院辦老師氣都沒消，見許維翰又提起這茬，一通抱怨。

“你說，他把表要回去了？”許維翰冷冷地問。

“是啊！平時多靠譜的一個孩子，怎麼就腦袋不清楚了呢。我在氣頭上說了他一頓，他都唯唯諾諾的接受了，你說這樣的孩子拿他怎麼辦好喲。”老師嘆氣搖頭。

“他不想去就不去，你罵他幹嘛啊！”許維翰也有氣，對老師吼完就急匆匆走出外語院辦。老師還在後面生氣地叫著誒同學你哪個專業的啊怎麼這麼沒禮貌之類的話也全被許維翰甩在腦後。

楊均