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第4部分

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易銘一直篤信一見鍾情。她就覺得,第一眼都看不對的人,怎麼可能以後還能好好相待,還有機會相愛。從來她都不是外協,她喜歡的是氣質型。恰好恰好,許萱的氣質太對她的胃口。若是所有人都濟濟站在她面前,此時此刻她也許只能看到許萱,別人都是背景而已。而這種氣場她無力控制,只能任由它散發。曾經,年少無知,讓這樣的氣場傷害了那個女子吧。過去了,她自己對自己說,過去了。

不知不覺間,她似乎已經打定了要和許萱開始的主意。又像是不經意間,發現自己有這個心意的時候,已經無法接受她離開自己的視線了。每週有許萱的課的那兩天就是非常快樂的,這種快樂在上課的時間裡達到頂峰,然後在下課的時候徹底淪落低潮。這種低潮當然也有別的因素,但是沒有了許萱,要看著她一步一步走回去,身影逐漸消失在自己眼中,就是一種痛苦。

易銘覺得這像極了陳奕迅的《無人之境》,若太過多情、從而愛上你是世上最壞的罪名,那就給我這罪名。“但我喜歡這罪名。”我怕什麼,我人生第一個徹底愛上、愛到萬劫不復的人呢就是我的老師,直到我離開那學校都不能停下。我愛上也是這樣,在不知不覺間,上課的時候看著她的面容就痴了。是她也喜歡我,是老師喜歡一個出類拔萃的學生那樣的喜歡。等到她發現我的心的時候已經來不及,我也來不及控制我自己離開,或者,那時年少輕狂根本不知道往前走就是絕境,就是遍體鱗傷。。。

為此我賠上我的青春年歲,那段時光裡唯一稱得上愛過的人,就是我的老師。我的開心是為她,我的痛苦是為她,我的所有變化都是為她,是她搬動我生命的道岔讓我成為如今的我,把我天性裡潛藏的所有好的壞的全部激發出來,讓我自殘讓我抑鬱讓我明白愛情是怎麼回事。讓我照見我自己的所有惡習。可是我從來沒有後悔過,因為我看見了那漫天煙花,把自己的狂熱點燃,綻放的徹底。

我就是在不斷不斷的挑戰禁忌,禁忌。為什麼要禁忌?為什麼沒有人發現禁忌牢籠中的花開的最美麗?

就是因為這花太美麗,人們趨之若鶩。

這時候手機振動起來,許萱回覆她一條差不多長的簡訊,大意很簡單,我願意幫你,你明天下午三點來好嗎?

好。

☆、靜流—許萱

這學期的學生裡面,許萱第一個不因為點名冊而記住的人,是易銘。這孩子應該是班上邏輯思維和法律思維最好的一個。若是問題太有挑戰性,那問她就沒有錯。她的思路比別人全面,也喜歡在課下提問題。不像別的學生,缺乏相關知識背景對很多問題的理解非常膚淺,提的問題也讓人覺得哭笑不得。哭笑不得也就罷了,自己還得保持淑女的微笑去回答,慢條斯理的闡釋。萬一闡釋完了還是不懂,就得反覆反覆的講。啊,真是好累。

就不像李雲飛,總是那麼霸氣,要是學生的問題太傻,大概會直接扔出去吧。這都不知道?她一定會這麼喊,許萱連那副不屑的神情都能想得到。

日子慢慢過,天氣開始涼。國慶一過,秋天的腳步就加快了。華北的葉子開始黃,層層疊疊,非常漂亮。許萱已經看了三十幾年,不覺新鮮,只會認為是應該。

易銘的簡訊來的時候,許萱正百無聊賴。黃昏時分,秋意漸濃,此刻已然有些冷了。她正準備去找條披肩,手機一響。許萱本能的想忽視,想來也不會有什麼人這個時間點兒找自己。但是那密密麻麻的字忽然吸引了她的注意,劃開一看,“許萱老師您好。。。。。。”哦,居然是易銘發的,這麼簡單一個事兒居然能寫這麼多字,這孩子還真是。。。

不假思索就回復了,一邊回覆還一邊微笑。許萱呆笑著回覆完,才想到,咦,這孩子是從哪裡搞到了自己的電話?把各種途徑想了一遍,覺得都有可能。嫌疑人面太廣,再說,易銘有她電話,她也覺得沒什麼,這孩子又不會有什麼。。。不好的企圖,不追究了。想到這裡才覺得手臂上一陣涼意,還是去拿披肩吧。

次日下午三點,易銘如約出現在辦公室門口。許萱聽見敲門聲,把視線從電腦螢幕上移開,看見的是穿著橙色搖粒絨外套的易銘,架著應該是國慶時候買的新眼鏡—長方形框比之前呆呆的圓框更能體現她眼睛的神采和漂亮。“進來吧。”

簡訊裡看來,易銘