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第2部分

李嬤嬤附和:“說得是,小姐,還是多出去走走。多活動活動筋骨也是好的。”

“你們兩個,總是合著說我。也罷,那就出去走走就是。”

說是走走其實也只是在這院子裡走上幾步,隨後便命人將軟塌取出在外面嗮太陽。“樂之,你今年也已經十一歲了,應該為你請個夫子了。”

景樂之:“義母,夫子就不用了吧。樂之能看懂的。”

景柳氏皺著眉頭,耐著性子道:“那怎麼行?景家子弟只能看懂,不知書意怎麼可以。這事就這麼定下了,等你十四歲的時候你便可以去書院讀書。”

景樂之:“……義母,您就別擔心了。您現在是要好好養好身子才對。”

景柳氏:“這事你不許推託。”

景樂之:“唯。”

“這才乖。”景柳氏靠著軟塌,伸手摸了摸景樂之的腦袋。接著說道:“君子六藝是那六種,樂之可知曉?”

“這自然知曉,君子六藝便是:禮、樂、射、御、書、數。”

景柳氏:“你如今年紀尚小,可禮不可廢。義母也已讓管家安排了夫子教授,你可要用心學習才對。”

景樂之如今可是真心慌,按他理解前面的那個夫子應是講授《論語》《毛詩》這些,那後面的那些豈不就是要開始對應六藝?那他還有什麼時間出去走走看看了。

“義母,您打算怎麼安排?”景樂之也是不管三七二十一,這伸頭是一刀縮頭也是一刀,倒不如先問問好讓心裡有個底。“這事管家已經列了個章程出來,你巳時之前便跟著夫子讀書寫字,未時之後便去練武場學習騎射。酉時之後便跟著府中嬤嬤好好補補禮儀。”

聽完一日安排的景樂之有些哭笑不得,這時間安排的猶如高考。只是高考毫無假期可言,只是學習沒有考試,那應該也許……“義母,那休沐呢?”

“你這孩子還沒上課呢,就想這休沐了。五日一休如何?”

“樂之聽義母的安排。”

“好,明日便開始讀書上課。今晚記得早些睡,讀書時辰可是從辰時就開始了呢。皆時,管家會帶著你去書房。”

“樂之知曉了,讓義母費心了。”

“傻孩子。”

☆、 比較

會稽郡太守景苞收養義子的訊息傳得極快,不出五日整個會稽郡的百姓都曉得太守家多了位公子。雖排行第四,可確是名副其實的二公子。

這日景樂之早早的起身去書房讀書,身後的小伍緊隨其後,生怕自己步伐慢了跟不上。“公子,您真厲害。夫子說得那些您都已經會背了呢。”

“還好吧。”景樂之苦笑,總不能說自己在小學的時候就已經背誦過了吧。

“可是公子您的確厲害,先前就聽府裡的人說您喜歡看書。雖然字寫的有些……不過您理解的確是極好的。”小伍也是看過景樂之寫的字,簡直就是那種不堪入目。都不知道自家公子寫了些什麼來。

景樂之一聽臉色可是難看得很吶,這壓根就是有苦說不出的。這《論語》《毛詩》都是以篆書書寫,可偏偏景樂之對這篆書就是認得不會寫,以至於鬧出不少笑話來。“公子,夫子昨日已經將您的功課報給老爺了。老爺說讓您練字多寫,讀書可以慢些來。”

景樂之:“……”

景苞的話也是起了不少作用,課的確照樣講,可書寫的量確是增多不少。有時就連午休都沒了時間,一寫完就去練武場學騎射……

教授騎射的是已從羽林軍退下的老兵,上過戰場殺過匈奴。連帶教授景樂之騎射的時候就跟訓練羽林軍一樣毫不留情。“公子,這老師教您盯著銅錢做什麼?”景樂之已經維持一個動作有小半個時辰了,小伍乘著老兵去喝水時就偷偷跑來問。“……練習眼力,你是不是閒著沒什麼事做。跟著我一起練。”

小伍:“唯。”

老兵對這多了個人並無想法,反倒覺得這樣也是不錯。

等景樂之將那眼力練得差不多時,這才開始教授他射箭,而此時小伍已經開始在馬背上射箭。

時日一久,這訓斥的話開始變成這副摸樣。

“景公子,您的侍讀都比你學得好。”

“景公子,您的侍讀都可以在馬背上拉弓射箭了。”

“景公子,您的侍讀都可以百步穿楊了。”

……

論騎射景樂之比不了小伍,可論對打武藝小伍確是落在下風。

“景公子,我是個粗人。不過