就能不勞而獲，他一貫覺得天經地義。反正他有錢，有什麼買不到？就算自己不想要，朋友也會討好地主動端到他面前來。

如果舒淮表情再譏諷一點，他絕對會認為對方是故意那樣說來嘲笑他的；可是，舒淮表情太冷漠了，從他嘴裡說出的話不帶絲毫人情味，彷彿對他來說，這就是無可置喙的定律。

所以對於舒淮吧，他真是有種踢到鐵板上的感覺。

論家世，誰也不遑多讓；論脾氣，就算他暴躁破口大罵，舒淮簡直就跟沒聽到一樣。打架……媽的更是打不過！

讓人恨的牙癢癢，卻又拿他毫無辦法。

“呿”秦子揚煩躁地抓了下頭髮，瞧見舒淮不為所動的樣子心情更加鬱悶，一把推開攝影師衝出了門外。

攝影師連忙扛著器材跟了出去，也怕他到處跑出事。

而屋內的舒淮完全無視所有人，自顧自地用厚厚的帕子把瓦罐放到一邊，涼了會兒倒進他自帶的飯盒裡吃著。

旁邊的心理諮詢師諄諄教導，“你們既然同住一個屋簷下，都是小夥伴，要學會分享合作啊。你煮了那麼多，又一下吃不完，分給他也沒什麼吧？”

舒淮眼也不抬，“憑什麼。合作是自己沒有的才與別人交換，但沒有什麼是我得不到的。所以根本不用合作。”

“況且你怎麼知道我吃不完？就算吃不完還有中午晚上，我不可能每頓飯都花一兩個小時去煮。”

心理諮詢師被堵的啞口無言。她和攝影師過來的時候，就看見舒淮一個人蹲在冰涼的地上，埋頭生火做飯，而秦子揚還抱著被子在床上呼呼大睡。

舒淮一個平時連家務都不做的大少爺，僅憑著在網上看的燒柴的經驗，費了會兒功夫就把火點燃了，這讓他們都很詫異。

而舒淮為了煮玉米糊忙碌了一早上，他們也看在眼裡。

秦子揚厚著臉皮過來要粥固然有些不太好，但舒淮的話也太不留情了。

心理諮詢師低頭在記錄本上補充：舒淮，性格孤傲冷漠，共情能力低下，太獨了。

所謂的共情能力，指的是一種能設身處地體驗他人處境，從而達到感受和理解他人情感的能力。也可以說是情商。

合上筆記本，心理諮詢師默默嘆了口氣。感覺舒淮是她有史以來遇到的最難溝通的孩子。

並非普通的自閉症或者精神病，舒淮活在自己的世界裡，自有一套生存準則，偏偏又有能力去做到旁人做不到的事情，於是別人根本難以動搖他的信念。

想要透過一個月的山村生活改變他，談何容易。

衝出門外的秦子揚其實沒跑多遠就停下來了，對著路邊的大樹狠狠踹了幾腳發洩鬱氣，回頭看到攝影師追上來，忍不住發牢騷，“你說舒淮是不是有病？我就沒看過他這麼討厭的人！”

攝影師沒開口，心想你倆半斤八兩，誰也好不到哪兒去。

作者有話要說： 有單機的感覺……求評論嚶嚶

☆、第五章　上學

秦子揚繼續罵罵咧咧，“冷的跟塊冰似的，讓他說話簡直為難他！這麼孤僻傲慢的性格，肯定連個朋友都沒有！”

踹著樹叨叨了半天，秦子揚長長撥出口氣，攝影師看他好點了才讓他快點回去弄吃的，等會兒還要去上課。

秦子揚一聽上課，臉都要裂了，“我爸沒跟我說還要上課！！”

攝影師見怪不怪，反正這“成長”冬令營參加的孩子，都是被父母威逼利誘，連哄帶騙

來的。

事到如今，秦子揚沒有辦法，只能焉著腦袋回屋裡。

一眼看到那鍋玉米糊糊已經被舒淮用他的飯盒盛好，瓦罐裡當真是一滴不剩，舒淮還本著“公平”的緣故，把瓦罐洗得乾乾淨淨放在地上，人卻不知道去哪兒了。

一眼地上的柴火還沒熄滅，秦子揚一喜，“還好給我留了火！”話一出口，懊惱地閉上嘴。

他真是被舒淮冷習慣了，對方給他留個火竟然就欣喜萬分。

趕緊笨手笨腳地往裡填柴，在瓦罐裡重新升滿水端到墊磚上去。

他從來沒有燒過火，以為樹枝放的越多越好，結果濃煙密佈，燻的一頭一臉的黑灰。

一邊嗆的咳嗽，手忙腳亂地在攝影師的指導下拿火鉗扒拉出多的樹枝，給坑裡半燃的柴禾留下足夠的空氣。

只是把半灌水燒開，就足足耗費了半個多小時。

“我去！這也太坑人了！”這個時候，秦子揚親身體會到了做飯的艱