謔欽駒諢鴣嫡疽桓魴瞧冢�綺講煥搿�

因為膽小且漢話說的不好，都不敢找人幫忙。

秦子揚咂舌，“那她那一個星期是怎麼活下來的？”

李老師嘆氣，“她去翻垃圾桶，撿人家吃剩的食物和水喝。晚上困了就睡在人家店鋪的屋簷下。城管以為她是流浪漢，還驅逐了好幾次，嚇到她到處躲。還差點被人販子拐了。幸好後來有好心人幫著把她送去了救助站，這才把她送了回來。”

“那個時候諾雅跟我說，外面的世界好可怕，她再也不敢下山了。”

說到這裡，李老師眼裡閃爍著點點淚光，“她說的話深深觸動到了我。畢業之後，我就想來這裡支教，我不知道我能堅持多久，但我希望在我離開的時候，這裡的孩子都能讀懂站牌，會說一點漢話，如果有一天下山去，不再遭遇諾雅當初遇到的事情……”

李老師的話語真摯樸實，他並沒有一點自己的想法很偉大的念頭，這種單純的願望似乎觸動到了秦子揚和舒淮，兩人都不約而同地靜默下來。

秦子揚半是震驚半是無法理解，畢竟對於他這樣一個富二代來說，真是半天也不想在山村生活，很難理解李老師甘願放棄城裡生活來鄉村支教的信念。

就算他說了這個原因……稍微有點佩服，不過依然覺得對方很傻很天真。

舒淮則一臉冷凝的偏著頭，不知道他在想什麼。

不過不管怎麼說，他倆對這個比他大不了多少的李老師態度改變了一點點。

“那麼，我就給二年級的同學講數學第三章；其餘年級的學生自己複習，以及做作業。”

李立擦著黑板，邊給學生布置任務。

忽然有人舉手，“老師！可不可以找兩個大哥哥給我們講題？”

舒淮&秦子揚：“……”

男生的提議立刻引起一片附和。

本來之前學生還對兩個城裡來的大哥哥敬而遠之，但是透過這幾天的接觸，他們逐漸覺得秦子揚性格開朗，很好相處，都想多和他接觸一下。

至於一臉冷淡、拒人三尺的舒淮，不過是附帶的。

聞言，秦子揚一臉詫異，表情彷彿在說“你在逗我？”。舒淮勁厲的眼風掠了眼秦子揚，他自然知道自己是被連累了。

秦子揚接觸到舒淮的眼神，讀懂他的冷眼，心中湧起的不是愧疚，而是幸災樂禍：嘿，你也有被小爺坑的時候！

李立看著兩人，有些為難，“那你們要經過兩位大哥哥的同意，才可以打擾他們。”

學生們立刻一臉殷殷期盼的望過來。

彷彿在聚光燈下、備受矚目的秦子揚頗覺亞歷山大，他好面子，當著這麼多人的面說不出拒絕的話，只能故作豪氣地拍胸口，“沒問題！”

舒淮：“……”這個蠢貨。

然後學生們自覺地捧著書，一個個圍到兩人課桌邊，開始認真地問起問題來。

秦子揚看著他們的課本，已經很舊了，封面的圖案都翻得有些模糊，但是每本書都很乾淨，沒有一點亂寫亂畫，看樣子學生們都很珍惜這來之不易的課本。

他們的草稿紙泛黃，書寫的手感很差，但這已經是難得的學習用品了。

秦子揚接過一個學生遞來的數學課本，對方問了道題，是一道除法題。秦子揚暗中舒了口氣，他還擔心著萬一問到他不知道的，那就丟臉丟大發了。

再怎麼說秦子揚也是個高中生，基礎知識還是用的，拿著筆唰唰幾下就寫出了答案，“先這樣、然後這樣，就完了。”

“……”對方一臉茫然和崇拜地望著他。

秦子揚納悶，“沒聽懂？”

男生點點頭，有些不好意思，輕若蚊蠅地道，“……嗯。”

秦子揚耐著性子又講了一遍，最後問道，“這下懂了吧？”

男生低著頭，很輕的點了下。但看迷茫的眼神，絕對沒明白。

他十分詫異，翻了下課本，這是小學六年級的書本，但是其中的原理是四五年級就該清楚的。忍不住小聲嘀咕，“基礎也太差了。”

那感覺就像是一個人連九九乘法口訣表都不會背，就要去做三位數的乘法一樣的道理。

他的話，那些學生都聽到了。氣氛頓時靜默了下，有個女生怯怯地說，“因為、每個老師的講解方法都不一樣……”

作者有話要說： 因為愚蠢的作者計算錯了上榜字數，導致本週無榜，淚流滿面。於是這周就隔日更吧~順便存點稿X