我們跟江安爵一夥已經混熟了。在週五放學後，我們四個人正準備回家，有個同學手裡拿著三個信封給我們。楊安安看到之後，很生氣的走了。我們看著信的內容一時沒來得及追上她。

是的，葉思嵐拿著謝程然給他的信，我看到林玥明熟悉的筆跡，越小北手裡是江安爵寫錯名字的信。看完信的內容，大家心裡都有點複雜，說不開心是假的，看到有男生給你寫情書，多多少少都有點虛榮心。

對於第一個寫信給自己的男生，只是大家都不知道如何處理。我們三個人商量了好久，一邊還擔心著楊安安有心事。磨磨蹭蹭討論著回信的內容，最後都統一表達為：見信愉快，我們要努力學習，才能有未來。大概是這樣的意思。

第二天楊安安還是不大理越小北，後來才知道楊安安喜歡江安爵有一段時間了，當她看到越小北拿著信，心裡很難受就先走了。我們心裡都驚訝，一直以為楊安安很男生樣子，不想她心思比誰都細膩。

最後還是楊安安把信給他們。後來從楊安安的口中得知，他們看完信就扔到垃圾桶去，表情都超級鬱悶。

我不知道她們的想法，但林玥明除了是個留級生之外，在班裡是很受歡迎的，特別是受女孩子青睞。偶爾不經意的碰面，我也曾透透打量過他，發現他一臉憂鬱的看著我，心裡就覺得怪怪，有時看到他跟其他女生在一起，免不了酸酸澀澀。

就這樣，在這莫名其妙的情緒裡，越小北跟楊安安已經和好了，女孩子的友誼比較奇怪，會因感情而冷戰，會因嫉妒跟對方死磕，更會因成績高低來明爭暗鬥。但我們就是在這樣曲折關係交替中，依然手牽手，一起邁向美好的未來。

隨著越來越熟悉彼此性格，四個人漸漸有了微妙的關係。楊安安跟葉思嵐同齡，看法也不盡相似，她們有時也會說悄悄話。我跟越小北住得近，又因寄養外婆這種小情緒走得越來越近。但我們的歸屬感都存在彼此青春歲月裡。

四個人輪番當第一名，一起爬山，一起看電視，一起分享內心世界小小的情緒，甚至討論著那三個男生的優缺點。直到那天，我們在龍井山腳下，溪流小草旁邊，一座古老石頭橋下，四個人忽然提議學著小燕子跟紫薇一起義結金蘭。

我們手裡各自拿著一根小樹枝，面色嚴肅的學著電視裡的臺詞說；皇天在上，后土在下，越小北、林清羽、楊安安、葉思嵐，我們從今日起，結為姐妹。說完還磕頭三拜。

年少的我們感情真誠單純，縱然不曾經過大風大浪，但漫長的未來有了這份感動，總能讓自己越發強大起來。

作者有話要說：

☆、第5章

即使很多年後，回頭再看那時的我們，依然覺得神氣的不得了。

那一年，我們並肩站在舞蹈臺上，笑容一直都在。

下學期迎來了全縣3年一次的文藝比賽，整個比賽羅列稻城20多個小學，2所中學。每所學校都卯足吃奶的勁，舞蹈內容層出不窮。據說鎮小小學擬定《小揹簍》，xx小學上演《好運來》。。。。。。。

為配合這次比賽，學校舞蹈人員甄選擴大到全校女學生，身高跟舞蹈底子都不詳。那天正在上自習課，班主任點名讓楊安安、葉思嵐、我、林麗純四個人到教務處。我們以為是期中考要幫忙改卷子，幾個人趁老師不在討論開了。

“這次小考，江安爵的成績不錯。”林麗純率先開口對我說。

“嗯，其實他人很聰明，就是太懶。”我還沒表示，楊安安就已經接話說起來。

“嘿嘿，這是情人眼裡出西施”葉思嵐說完對我擠擠眼，幾個人都笑起來，楊安安臉紅又著急使眼色，達達的腳步聲越來越近，老師回來了，我們趕緊站好。

劉老師身後跟著一男一女的年輕老師。她們簡單介紹了下，美麗短髮的女老師剛畢業不久，在學校教舞蹈跟音樂，男老師走路有板有眼，小眼聚光炯炯有神，他也姓林，教四年級語文。

原來舞蹈成員身高必須1。5米以上，我們幾個人也是班裡算是最高的了，被老師選去參加舞蹈比賽，這樣一來，每天4點放學後都要排練2個小時，以後就不能跟越小北一起回去了。

那時學校還沒有像樣的舞蹈室，我們排練只能在操場上，而且每次學新舞蹈動作，還得當著全校師生的面，一開始總是被圍觀，而且這圍觀的人群中，肯定有林玥明那幾個傢伙，每次看他們站在過道上有說有笑，心裡就特別奇怪，總怕自己哪裡做得不夠好。越小北偶爾也會過來看，有時跟林碗君一起回家。江安爵幾個