；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”

此話一出，所有人都楞了。

他們沒聽錯吧，這是文言文啊。

雖然聽起來不算是太難懂，畢竟能考上燕大的，即便是理科生，也能稱之為所閱廣博，唐詩宋詞，史記什麼的，皆有涉獵，畢竟除了那些搞競賽的學生，如果語文考的不好，也是不可能考進燕大的。

另外，聽起文辭，絕對是一篇雄文，莫不見，中文系的老師都已經眼睛放光，就差拍案叫絕了。

而且，聽之前的意思，這完全是楚浩趕鴨子上架所做出來的，這就太匪夷所思了吧。

這種程度的文章，別說本科生了，就算是專修古文的博士生，甚至教授都不一定能做出來，更別說在半個小時之內了。

他們現在真的有些懷疑了，之前陳校長所列舉的那些個物理成就，說的真是眼前這人嗎。

這完全應該是個古文天才，才對啊。

陳校長和崔院長真的被嚇到了，他們只是想讓楚浩隨便講講，將自己在學習，在科研道路的心得體會，給同學們分享下科研的樂趣和苦難，以及其中的堅持，如果能介紹下世界上其他的著名學家，給大家開開眼界，這就完全足夠了。

可是誰能想，楚浩居然丟擲了這麼一篇雄文，這簡直就是一代大家才能寫出來的東西。

其中對少年和老年的認知，簡直到了刻骨銘心的地步。

當然了，這種少年和老年，並不真正所指的是年齡，而是一種對生活，對社會，對世界的態度。

他們這才理解，楚浩為什麼會在開頭的時候，說陳校長也是少年，原來還真不少在抖包袱。

對於臺下的反應，楚浩並不奇怪，他剛才所說的，正是梁啟超的《少年中國說》。

這篇文章寫於戊戌變法失敗後，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，振奮人民的精神。

“老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心；惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故苟且；惟豪壯也，故冒險。惟苟且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；