因為余文生記得有一次，他夜半從睡夢中痛哭著醒來，母親走進他的房間，沒有開啟燈，就在黑暗中坐到了他的旁邊，溫柔地撫摸著他沾滿淚水的瘦削臉頰，輕輕地，淡淡地說：“你，可以埋怨上蒼的不公，埋怨父母沒有給予你優秀的遺傳基因，但現實就是這樣，暫時無力改變它，就要去學著適應它，才會找到希望。”

余文生哭著說：“我不想活了。”

柴睿華當時語氣態度沒有任何波動，她近乎於冷漠般說道：“你必須要經歷過這些，才能夠長大，才能夠，在未來的生活中，不至於因為挫折和屈辱，而自暴自棄！”

這，無疑是一種殘酷的培養教育方式。

但天資聰慧的余文生卻能夠深刻的理解，並且從那次之後，在生活中活得越來越樂觀，樂觀到無恥；也越來越自信地堅持著，修行如鏡中花水中月般飄渺無望的道術。

因為，母親沒得選擇——在這個比拼基因優勢的瘋狂年代裡，體質廢柴且幾乎看不到任何改觀希望的余文生，必須要學會適應殘酷的現實生活，在欺辱和嘲諷中磨鍊出來，哪怕是，在外人看來無恥、卑微、懦弱的活著，但能夠頑強地承受住沉重的壓力，不至於崩潰絕望。

只有活下去，才有希望。

忍受不了殘酷現實，而選擇自暴自棄甚至是用死亡來解脫的人，才是真正的弱者，卑微而渺小——因為，他被自己和現實打敗了！

兩天後的早晨。

余文生拖著行李箱走出了家門，去往中心城區的靈關大學，開始自己嶄新的生活。

柴睿華沒有送他。

甚至，連家門口都沒有走出來，只是靜靜地坐在客廳的沙發上，看著兒子拖著行李孤單卻又朝氣蓬勃陽光灑脫的離開。

……

靈關大學，坐落在靈關基地市中心城區和平大道西側，佔地面積近一百三十萬平方米，全校在校學生六萬餘名，師資力量雄厚。共設有六個學部，32個院系，290多個研究所，一個國家級實驗室，，21個國家重點實驗室，教育部門重點實驗室24個……

學校附近�