。

給人一種不會走就想飛的幼稚感。

極品神格哪裡有！

強烈對美好生活的渴望，讓小衛頭又產生了邪惡念頭。

如果買不起和得不到正常神格，那就去尋找禁忌神格。

小衛頭記得前世和現世都看到過一些關於禁忌神格的描述。

親人頭顱，以特殊之法烙印在身上可脫命運苦果，獲得強大到足以毀天滅地的力量。

什麼是特殊之法，沒人知道。

小衛頭在學府裡尋找著關於這方面的書籍。

衛母狠了狠心，好不容易攢錢買到了一個普通神格。

這是一個劍神格，想必是某個劍神死亡後的道韻所在。

小衛頭把神格收好，沒急著烙印，他在嘗試觸犯禁忌。

上學道府裡有一些同學家裡父母老是吵架，還有做爺爺奶奶的不喜歡小女孩，小衛頭挑唆這些同齡小孩回家弒父弒母，弒爺爺弒奶奶，在他們身上試驗看到的禁忌烙印方法。

“父母吵架老師不管，皇室也不管，除非動了手，作為爺爺奶奶精神上虐待你，老師也不管，我要是你，就給他們深刻教訓。”

沒人知道一個八歲小孩體內擁有多麼邪惡的靈魂。

小衛頭挑唆的是一個小女孩，長的很醜很胖，藍眼珠，她的爺爺奶奶不喜歡她，她的父母老是吵架，有時候還罵她蠢的像豬，像這種言語上的虐待沒有證據，老師跟皇室不好介入。

還有父母教育小孩的時候難免會罵幾句小孩，不構成人格和身體傷害時是不會被逮捕的。

小女孩聞言問道：“什麼是深刻教訓。”

她不知道邪惡的同學要拿她做試驗。

小衛頭從口袋裡掏出一張寫滿神秘符號的紙，遞給小女孩：“按照這上面記錄的內容，就可以教訓他們。”

這張充滿神秘符號的紙上沒有說明要砍父母和祖輩腦袋，上面說只要取父母和祖輩一滴血滴在之上即可懲戒父母跟祖輩。

這些字寫的歪歪扭扭，是小衛頭用左腳夾著毛筆寫上去的，為的是避免試驗目標起疑心，同時避免留著證據被逮捕。

他的心思很細，方方面面都會想到。

把父母一滴血滴入上面，裡面會頃刻鑽出一雙魔手，將鮮血之主脖頸扭斷，自行烙印。

為了作惡，小衛頭費盡了心機。

小女孩有點懷疑，道：“把父母一滴血滴在上面就行？”

小衛頭說道：“類似扎小人，會起作用。”

小女孩點點頭，準備放學回去照做。

她不知道這是要把她父母腦袋砍下來，只當是教訓父母，讓父母對她好一點，不曾想被利用。

所謂世上有邪惡，最怕有心人。

挑唆完小女孩，小衛頭又去挑唆一個在學府裡經常被欺負的柔弱小男孩，說道：“經常被人欺負，你是不是很生氣。”

小男孩心說這是廢話，誰被天天欺負還高興，但他嘴上不敢說，這是一個老實內向的小孩。

小衛頭眼見同學不說話，又說道：“小程度的欺負老師不會管，除非他們把你身體傷害。之所以他們敢欺負你，完全是因為你沒有強大的父母，你要知道一個村裡祭司家的小孩為什麼沒人敢欺負，就是這樣的道理，我這裡有一個方法，可懲戒你那無能的父母，也可讓你不再受欺負，你可願意學？”

小男孩瞪著害怕的眼睛，覺得小衛頭說的有理，說道：“我願意。”

為了不被欺負，為了不被欺辱，為了不被，一定要變強。

小衛頭假裝得道小孩一樣點點頭，從口袋裡取出早已準備好的符紙，遞給他同學，說道：“回去取你父母身上一滴鮮血放進這符紙上就好，類似於扎小人，事後不要跟別人說我教你的，你說我也不承認。”

小男孩接過這張紙，揣進兜裡。

很多人斥責學府裡欺負人的小孩，根本原因是這小孩給人欺負他沒有危險，還有快樂的感覺。

了兩張符紙，小衛頭沒有再，在他看來這種事情的太多會被人懷疑。

今天晚上不回家，去這倆同學家裡看效果。

小女孩回到家，還沒進門就聽到父母在爭吵，其母嫌棄其父掙錢不多，其父嫌棄其母不過日子，整天就知道買這個買哪個。

小女孩走進家，掏出小衛頭給的符紙，對父母說道：“爸，媽，老師讓你們在這上面簽字和留血，一滴就可以。”

小女孩父親不耐煩，看