關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第85章 好奇的教授

於是她便找到了自己的導師秦文同教授求教,結果剛剛從RB做完學術交流的秦文同一聽,眼睛立時就睜得老圓:“你說咱們國內也有殼、舾、塗一體化?而且還付諸的實踐?快跟我說說具體是什麼情況?”

任霞被秦教授的激動的神情給嚇壞了,可也不敢違逆秦教授的意思,便把她在奮進廠修造清淤船的情況說了一遍。

秦教授聽後眉頭就漸漸皺起來,根據任霞描述,奮進廠修造清淤船的確有些殼、舾、塗一體化模式的影子,但又與他在RB川崎造船廠看到的那種行雲流水式的建造模式有很大的不同。

只是究竟是什麼地方不同,秦文同也說不出來,一來是他沒有看過奮進廠的修造過程,不便評論,二來就是在RB交流時,RB方面只是讓他們遠遠的看了十幾分鍾,期間做了些簡單介紹,根本就沒給他具體的技術資料。

所以,秦教授也就知道個大概,具體的情況也跟任霞一樣,全都是一腦門子漿糊。

但這並不影響奮進廠以及蒙建業在他心裡愈發深刻的印象,特別是蒙建業,他很好奇一個年輕人是如何搞出連RB都要隱匿技術細節的建造模式的。

正因為如此,他老早就準備辦完海軍的事後就去臨海的奮進廠走一走看一看,哪成想自己還沒成行,奮進廠的遊船就要過來了,這簡直就是瞌睡遇枕頭,哪有不去瞧瞧的道理?