李瑩雪是最後一個回到教室的，也就是說，她坐回去，全班同學就齊了。

婁老師將報考表格舉起來道：“發回去，大家檢查一下，和你們自己寫的有沒有什麼出入，有沒有被改動的地方。”

一句話，如同涼水落入油鍋，班裡頓時沸騰了。

李少瑾猜的八九不離十，就是李瑩雪去翻找表格，被老師抓到了，老師擔心表格被人改動。

前面座位的同學幫老師把報考表格發下來，之前有五個同學沒交，所以只有他們五個沒有。

都發完了，婁老師道：“好好檢查。”隨後看向李少瑾：“尤其是李少瑾，方才李瑩雪同學跑到我的辦公室，在我辦公桌前在看同學們的報考表格，前提是她並沒有經過我的允許，所以老師不知道她要幹什麼。”

“你們好好檢查，如果出現問題，那就是李瑩雪搞的鬼，現在找出來，還來得及。”

如果前一句話是冷水，這句話就是炸彈，太直接了。

同學們紛紛提高了聲音；“李瑩雪怎麼這麼壞？她到底要幹什麼？”

“是啊，沒事去老師辦公室幹什麼？老師也沒邀請他她……”

聽著各種議論聲，那種咒罵和鄙視，比之前被李少瑾告狀化妝還惡劣。

李瑩雪沒想到婁老師會當著同學們的面這麼說她。

這個老師，從來就沒給她面子過，她為什麼還能以為老師會低調處理此事？

李瑩雪哭著站起來：“婁老師，你有什麼證據說我搞鬼，你這麼汙衊你的學生到底對你有什麼好處？”

“你如果看不慣我，可以直說，可以找校長，你可以問問校長，一個老師，到底應不應該這樣對待學生。”

婁老師怒紅著臉站起來：“李瑩雪同學，有沒有證據我在讓同學們看，看出來就是，看不出來，那你可以跟老師解釋解釋，為什麼辦公室一個人沒有，你在翻動我的辦公桌？”

“就是因為你是我的學生，我才沒有報警，不然你以為現在是我在處理這件事，是警察在盤問你，老師已經非常仁慈了。”

“我……”李瑩雪要辯解。

婁老師突然看向何夢夢：“何夢夢，老師也看見你躲在別的辦公室了，不然你說說，你們兩個到底要幹什麼？”

“還是要老師報警？我雖然是老師，但是也不想替你們擔欺負學生的罪名，更不能姑息你們，對你們縱容，那對別的同學就不公平。”

這個老師太絕了。

李瑩雪看著婁老師，開始覺得害怕，隨即看向何夢夢，因為何夢夢已經站起來。

她急忙給何夢夢使眼色，不能說不能說，說了李少瑾更恨她了，她的目標就達不到了。

何夢夢低下頭道：“老師，其實不關我的事，李瑩雪就是要看李少瑾報考什麼專業，她好像要給李少瑾改專業，但是她到裡面做了什麼我就不知道了。”

“你胡說。”李瑩雪吼出來。

那種憤怒和仇視，是因為對對方的看不起和背叛，被一個自己看不起的人背叛，就是這種感覺。

李少瑾在一旁暗自冷笑，很好，李瑩雪終於可以嚐嚐被人揹叛的滋味，不過她這個還太小了呢。

婁老師隨後道：“胡不胡說，不然就報警，可能很多同學的表格上都沾染了你的指紋，你之前也沒有幫老師發過這些東西，為什麼會有你的指紋，這就能說明問題了。”

“李瑩雪，你要老師報警嗎？”

報警如果有了案底，以後學業和事業都會有影響，尤其李瑩雪要進入“仕途”的人。

李瑩雪一瞬間面試血色，支支吾吾。

婁老師這時看向同學們：“有沒有問題？有誰的被改動了嗎？”

大家都搖頭。

李少瑾也搖頭。

報考專業和學校確實沒有改，可能來不及，這個李少瑾不傻，能猜到。

而且她還明白，就是因為沒改動，就算報警，只要李瑩雪不承認作案動機，現在又沒有攝像頭，李瑩雪就能平安度過，老師卻可能被說成小題大做。

也就是暫時誰也懲罰不了李瑩雪。

李少瑾隨後又看向婁老師，對著婁老師搖搖頭。

婁老師其實沒有收到李少瑾的暗示，但是他本來就是嚇唬李瑩雪，所以才說報警的。

當然，如果真的有同學的被改了，他肯定要報警，不會姑息這種居心不良的學生。

就是因為沒改，報警反而不好。