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第29部分

不了,就只能先內部收藏,而且有可能就永遠被內部收藏了。

規模越大,接受社會捐贈越多的圖書館,這方面的工作就越繁重。處理捐贈來的書籍文獻,比處理圖書館直接外購的書籍要麻煩多了。

九十年代初的時候,境湖大學圖書館就號稱有一百六十萬冊藏書,如今二十多年過去了,僅僅是可公開借閱、提供目錄索引的藏書量已有近五百萬冊,可想而知有了多大的增長量。而實際的館藏總量,早已突破了六百萬冊。

所以圖書館的工作看似清閒,但整理社會捐贈館藏書籍文獻工作,向來是人手不足的,大量的捐贈書籍都還堆放在庫房裡。圖書館缺人,可以提供給在校生勤工儉學的機會,丁齊讀本科的時候就在圖書館打過工。

但是重要文獻的整理、鑑定、修復、儲存、上架工作,又有較高的專業水平要求,一般人幹不了。它既沒什麼油水又非常枯燥,甚至是默默無聞,所以很多人又不願意幹。

丁齊從葉行那裡回來後,就在琢磨想什麼辦法能接觸到圖書館中的這一類文獻?他只是一個臨時工,照說正式的工作人員才有資格接觸館藏的珍本古卷。不料實際情況比他想象的要簡單得多,他只是主動找館長說了一句,館長就非常痛快地答應了。

館長名叫趙春鈴,今年已經六十多歲了,原先是外語系教授,是退休後返聘到圖書館的,負責指導外文資料管理。前兩年隨著中央的反腐力度不斷加大,原圖書館的館長也被拍蒼蠅拍進去了,暫時無人接手主持圖書館的工作,校領導就讓她來總體負責。

趙館長當即就對丁齊說:“你願意幹這個活,真是太好了!現在的學校啊,一天到晚就對外宣傳藏書多少多少冊、接受了多少多少捐贈、新修了多少多少館室。圖書館就是大學的一個臉面,說出去好聽得很。

但是在學校內部呢?簡直都成了教工家屬安置基地。典型的清水衙門,只有採購上有點油水,不必等外面的人監督,內部就有那麼多眼睛盯著,上一任館長不就被拍進去了嗎?願意到這裡來的人,都是圖個清閒沒壓力的正式工作,有出息、有想法的年輕人越來越少了。”

沒想到一句話就引發了趙館長這麼多牢騷,所謂“教工家屬安置基地”的說法,丁齊也知道是什麼意思。有些教工家屬沒工作或者暫時不好就業,找關係求到校領導那裡,基本上就只能安排到圖書館一類的校屬服務機構。

有人就是想找一份清閒穩定的工作而已,重點是大學教職員工的正式編制,還有的人尤其是年輕人只是想做個過渡,等有了更好的機會就會換個崗位離開。

丁齊笑著提醒道:“趙館長,我只是個臨時工。”

趙館長卻誤會他的意思了,有些惋惜地說道:“你的事情我清楚,年輕人遇到點挫折也彆氣餒。我現在沒法給你解決正式編制,但可以給你漲工資。以前是一個月一千五吧?哪夠生活的?我給你漲到三千!雖然也不算多,但我也就這麼大的許可權了,再多就得報領導批准。”

丁齊趕緊解釋道:“您誤會我的意思了,我不是想加工資。只是想問問,臨時工也能接觸館藏珍貴文獻嗎?”

趙館長又笑了:“小丁啊,你知道我為什麼高興嗎?因為這些活實在是缺人幹啊,給你漲工資是應該的。我也不給你工作進度壓力,不規定你每個月必須要整理出來多少部文獻,你只要願意認真去做就行。

臨時工?那要看怎麼說了,說你是外聘專家也行啊!有很多文獻的鑑定和修復工作,必須要從外面聘請專家。我的許可權,每個人每個月才能給三千塊辛苦費。如今真正能幹這種活的,別說三千塊,就是三萬塊也請不到啊!”

丁齊補充道:“文獻修復方面,我並不擅長。”

趙館長:“我知道你不是幹修復專業的。你只需要負責鑑定整理,能分類上架入庫的就上架入庫,需要製作索引內部收藏的就內部收藏,破損文獻先鑑定出是什麼類別、有沒有修復價值。庫房裡堆積如山了,整理出來的速度還沒有新收進來速度的快。”

丁齊又說道:“我不是外文專業的,所以申請先整理中文文獻,重點是社會捐贈的珍本古卷。”

趙館長:“就是這個工作最缺人,外文資料還好辦,可以找外語系的學生來幫忙,但是搞古籍考證可比查外語字典和搜尋引擎難多了。需要整理的文獻多得是,你根據自己的興趣和特長,先挑重點的做,按照規定的流程來就可以。

校領導給圖書館指示,都是搞改革創新,我們幾乎所有的人員精力和新增撥款,都用在以最