簡短的吩咐了一句，沒有大事不要打擾他，然後就帶著上官逸給他的鬼谷十三篇。一頭扎進了燕京大學中，潛心研讀了起來。

躲開外界紛亂的俗事，在學術氛圍濃厚的燕京大學中，元起決定把鬼谷子流傳下來的十三門絕學逐一學會，然後到達融會貫通的地步。鬼谷十三篇，開篇即是縱橫論。篇中詳盡的講解了權術與言談。辯論之技巧，心理之揣摩以及人際關係的處理四個大項，用語之凝練，分析之精準。讓元起歎為觀止。足足用了一個月的時間，元起才算把縱橫論掌握了個大概。

在元起研習縱橫論的時候，還把諸葛亮也叫過來一起修習。因為元起的原因，諸葛亮提前半年離開了鹿門山學院。沒能完成學業。這件事，一直是元起心中最大的遺憾。元起知道，若是沒有足夠的文化底蘊支撐。諸葛亮不可能像歷史上記載的那樣，達到後來者不能企及的高度。就像是後世，一個人如果沒有經過高等學歷的薰陶或者刻苦的自學，是很難達到成功的，即便是有，也是鳳毛麟角般的存在，絕不是普遍現象。所以，元起才會讓諸葛亮和自己一同研習縱橫論，以彌補諸葛亮沒能完成學業的缺失。

其實，元起還是低估諸葛亮的能力了。諸葛亮在鹿門山學院中，潛心學習了三年半的時間，早就掌握了應該掌握的一切，僅僅是名義上沒能完成學業罷了。不過對於元起不遺餘力的栽培，諸葛亮心中感激，研習起縱橫論來也就加倍的刻苦。結果，元起用了一個月的時間才掌握的東西，諸葛亮僅用了不到二十天就掌握了，讓元起大讚諸葛亮天分過人的同時，還說出一句後世的名言：真是人比人，氣死人啊。

相比於諸葛亮的天賦，元起其實同樣是天賦驚人的妖孽，只不過元起的天賦，大部分體現在武學、帶兵打仗以及運籌帷幄之上，對縱橫論這樣類似外交的學問，元起實在是學的有些辛苦。不過在艱苦的學習中，元起意外的發現了自己身上的一個秘密，自己的天生神力，只不過是靈魂被改造之後的附屬品，而自己真正的能力，是對知識的理解和記憶。

之所以會有這樣的發現，是因為元起自認為，如果是前世的自己，他根本不可能讀得懂這個時代晦澀難通的縱橫論，就更不要說進一步的理解，並把記載在竹簡上的內容，轉化成自身的知識了。而且元起發現，對於長篇的文字，他可以輕易的做到一目十行，並且過目不忘。以前的時候，元起也閱讀過大量這個時代的書籍，但大多是抱著閱覽的心態去讀的，不像閱讀縱橫論一樣，是抱著學習的心態去研習，所以他一直沒發現自己特有的能力。

知悉自己有了這樣的超能力之後，元起調整了自己的作息表，不再是一味把自己關在房間中苦修鬼谷十三篇，而是有規劃的把一天的時間分為三個部分，每三個時辰為一個部分。清晨起床繼續研習鬼谷十三篇；之後的第二個部分則是到學府的講堂上，去聽講師們的授課，或者親自站到講堂上，向學員們傳授功課；傍晚時分，元起會進入第三個部分的時間安排，在和師傅扶搖子的對練中，進一步磨練自己的武藝。

在此後的日子裡，元起把全部心神都投入到了對知識的攫取之中，就像是一塊乾癟的海綿，遇到了汪洋大海一樣。元起瘋狂的向自己的腦子裡灌注著各種水分，讓智慧之樹，在腦海中逐漸生根、發芽，並且日益粗壯了起來。

同時，元起還不忘記強化自己麾下文武官員的自身修養，根據他們每一個人的特長和短板，進行有針對性的強化。比如說，在元起研習縱橫論的時候，就會把諸葛亮、賈願等人叫來一起學習，並時常與他們進行辯論。縱橫論之後。鬼谷十三篇中記載的是兵法大道，這個時候，元起會分批把齊天、趙虎、馬越等人叫來，和他們一起揣摩其中蘊含的兵法至理，並進行戰術推演。其後，元起進入到出世學的研習中，出世學就是醫學，鬼谷子在篇中主張修身養性、祛病延壽，用後世的一句話來解說。就是身體是革命的本錢。在研習中，元起時常會請華佗過來，或者帶著竹簡去華佗的住所，兩人一起研究其中的奧義。在學習的過程中。鬼谷子提出的一些論點，讓華佗大頗有啟發。再之後，元起進入治世篇中。他就會把荀略、魯肅以及顧雍等人叫來，共同學習。凡此種種，不再一一列舉了。

元起的做法。開始還引起了一些人的叫苦。畢竟，他們每一個人都身居要職，手頭有著處理不完的事務，還被元起叫來學習，並且一學就是數個時辰，這就無形中或多或少的影響了他們的工作。可是隨著對鬼谷十三篇的深入研習，他們驚奇的發現，書中記載的一些學問，是他們聞所未聞的，一旦潛心進入其中，