稱謂，就是藍星公民。

藍星公民們的素質教育從三歲就已經開始了。

從低幼教育，一直到高等教育，貫穿其中的地球紀年的歷史研究課程中，一直不斷被提及的，就有智腦之父，智腦之母文竹跟蘇離的記錄。

因為這兩人的研究，才有了現在智慧化的普及，以及在星際生存的資本。

就是現在，很多研究設計，也是基於到處智腦的延伸發展。

如今掌管藍星的主智腦，還是原先的綠帽子原版，只不過是進行過無數次升級版的綠帽子。

所有的藍星人，對文竹跟蘇離這兩個名字無不適如雷貫耳。

相比較於正統的歷史記述，顯然名人軼事更讓學生們感興趣。

星際亞邊高中，歷史老師在講臺上揮汗如雨，說起智腦之父跟智腦之母，那叫個激情昂揚。

下面的學生都聽得都昏昏入睡，他們從低幼學程就開始瞭解這兩人的事情，直到現在高中了，還是逃不開這兩人的魔咒。

關於文竹跟蘇離這兩人的事蹟，他們都能倒背如流了，再聽講臺上老師講的，已經毫無意義了。

就是不知道星際政府怎麼就不修整一下歷史教案呢。

總是不斷的重複，再有興趣也被磨得一乾二淨了。

講臺上的老師可不管下面的學生聽不聽，反正他是講得十分高興。

趁著老師不注意，教室最後一排的兩個女生傳起了小紙條。

“你說文竹跟蘇離他們兩個有沒有一腿啊？”

“一個一輩子未嫁，一個一輩子未娶....”

“可能哦，有傳聞說蘇離的美貌無雙，被她吸引的人無計其數，文竹雖然是科研之父，但本質上也是男人嘛。”

.......

“後面兩位同學，給我站起來。”

被老師突然一聲怒吼給嚇的直接將手裡的小紙條給塞進了口氣，咕隆一聲硬吞了下去。

誰不知道他們的歷史老師對文竹跟蘇離極為推崇，要是知道他們在小話這兩人，可得把她兩給撕了。