孩的討厭隱藏得很好：“晨雅說，友誼是可有可無的，沒有它人類可以活得很好。”女孩子的語氣裡沒有厭惡，只有虛偽的委屈。

“就是，大家都那樣歡迎她，她竟然這樣冷漠！”女孩子的話引起了大家的附和。

角落裡靜靜看著書的女孩子沒有吭聲，哪怕已經聽到其他孩子的話語，察覺到其他孩子的添油加醋，她也沒有出去申辯。她知道的，所有孩子都那麼說，她一個人的話，沒有任何用處，就像是，用一杯水去撲滅一大片森林的火，不僅沒有用，還會加深大家的壞印象。

她不擔心是不是留下壞印象，她只需要一個安靜的環境讓她可以好好地看書，好好地容入自己的世界，好好地取得每一次的勝利。

她並不是一定要獲勝，只是哥哥說過，比賽，競技，任何和勝負有關的都不可以放水，那是對對手的一種不尊重。

實際上，她不過是在尊重每一個用心為勝利努力著的人。

實際上，每次的比賽她連真正的實力都沒有完全展露就無趣地結束了。

實際上，沒有人見過把她逼到絕境後她會使出的能力，連她自己也不知道。

幼兒園的三年光景很快結束了，最後，沒有人來問她要電話號碼，也沒有人問她要家庭地址，更沒有人說“假期去拜訪”之類。寂寞的三年過後，又是寂寞的離去。身邊和孩子們交換電話的老師有些不忍，卻也無能為力。

這個時候的她，就已經不知道友誼是什麼了。

她只知道，友誼是一種感情，是一種兩人或更多人之間的特殊情感，究竟是什麼，她也無從得知——就像一開始的那個千金女孩一樣，或許比她更加不明白。

懵懵懂懂之中，她進入了小學。沒有什麼兩樣，不過是學習生活正常了一些。身邊同學叫苦叫累的時候，她卻清閒得不得了。作業？提前寫完了。試卷？太簡單了。老師？已經無力再教了。閒得無聊的時候，就借來哥哥的課本，學習著不是這個年級的知識，漸漸學完了所有應該掌握的。她也看到，自己的與眾不同，過於出色，鶴立雞群，她不會的題目，老師也不會；老師會的題目，她絕對會。

再次被孤立。

再次是老師眼中的天才，獨自一人主持班會。

再次，除了哥哥以外無人陪伴。

只是，六年級的時候哦，身邊再也沒有人陪伴了。惟一的哥哥，也在這時候離去了。

這是我的童年，不，算是噩夢了吧。

赤司徵十郎的話，讓我第一次體會到了友誼。若不是他的指點，我對友誼的理解說不定還停留在那個時代。

赤司徵十郎，因為他的存在，我才有了對手，一個能讓我認真對待的對手。那種驕傲，那種自信，那種狂妄，那種不可一世如帝王般的模樣，就像是一塊巨石投入我的心湖。如果他不在這個班，那麼說不定，過了幾個星期我就會被孤立，就像幼兒園，就像小學一樣，鶴立雞群。現在，有他陪著我一起站在“雞群”之中，一起看到不一樣的風景。

該說謝謝嗎？

作者有話要說： 快點表揚我，這麼早就來更文！

元宵節番外看來是沒有著落了，不過加更還是有點希望~現在在努力碼字爭取開學也有更新~大家快表揚我~

今天看了美妙天堂誒，一開始法露露的歌聲不得不承認真的很好聽，但是抄襲是不對的！美妙天堂每週一更新的樣子，推薦哦，也是偶像類，我就追過這一部偶像類動漫，果然我最喜歡的還是北條索菲啊~~

嗚哇，小熊會說英語，小兔會說法語誒~~

小劇場：

女孩（本文中的~）：為什麼我的戲份那麼少！以後還會出來嗎？

小涼：嗯……

女孩（作勢過了揪頭髮）：敢讓我不出場……

小涼（跑走）：我說沒有就是沒有啦，以後的以後說不定會有額……

女孩：好吧，你說的算！

小涼（擦汗）：終於順從了……

最後——食用愉快！

依舊，打滾賣萌求點選，求收藏，求評論哦哦~~麼麼噠~~

☆、今天赤司不在黃瀨在

“誒……話說今天赤司司沒有來耶。”輕水櫻像只軟軟萌萌的小動物似的趴在我的肩膀上，糯糯地說道，“安璟同學知道他去哪裡了嗎？”陽光依舊輕輕籠罩著教室，輕柔的微風調皮地竄進了教室，暖暖的。

“我怎麼可能知道。”我不打算再搭理她，默默回應