口。既要造反，卻又不能不講民族團結，滿州既處日、俄勢力之下，蒙古向為俄人範圍，西藏也幾乎成了英人的囊中物。我們要振興中華，就不能不將眼光放長遠，既要看到眼前，又要兼顧將來。”章士釗耐心地解釋道：“如果只為革命，只為痛快，卻使國家有分裂之虞，豈不成了千古罪人？”

“行嚴的思路我明白了一些。”宋教仁補充道：“他的意思是說：打倒滿清只是手段，而不是我們的最終目的，我們最終目的是使中國富強，使中華民族重新崛起。”

“鈍初說得不錯。”章士釗點了點頭，說道：“我們要推翻的是滿人貴族的封建統治，準確的定義之後，才能夠有明晰的目標。排滿殺滿固然痛快，且頗得人心，然現時革命已非封建時代的舉旗造反，若大肆宣揚，必然深入人心，輕易難改。我等立志推翻清廷政權，本是挽救危亡，若任意殺戮，甚至婦孺不免。此則暴徒行為，不但為國際上所反對，且必定惹起種族仇恨，為列強瓜分之方便。”

“滿洲亦為我中華之固土？”黃興皺起了眉頭，這個確實不能怪他，當時很多人都不把關外認定為中華之地，連革命的北辰也不例外，黃興也是號召“凡屬炎黃種子，急宜奮起圖存，誓驅韃虜出關”。

出關，也就是將滿人逐出了山海關便是勝利。這種想法非常普遍，根據則是自康熙年間至光緒年間兩百多年來，大致維持不變的內地十八個省份的政治制度。界限主要是長城，不包括東北三省及新疆、內外蒙古、青海、西藏等其它地區。

可以說，在日後建立民國的疆域問題上，復興會在戰略眼光和思維上，已經領先於其他革命團體，並且與大多數革命者的認知是大不相同的。

第六十九章　東京秘行

東京，現在是中國留學生最集中的地方，而且人數還在不斷的增長。因為明年科舉考試將最後取消，去日留學和出仕二者開始掛上了鉤。出國留學代替了經典著作的基礎訓練，成為了進政府工作的基本條件。當時來日本的留學生太多了，於是聰明的日本人辦了不少野雞學校來招徠中國人，以騙取他們的學費。

自然，在這種學校是學不到什麼真東西的，可這也符合了一些前來鍍金的花花公子似的留學生的要求。學期短，就省了不少錢；學完都給畢業證，就不用辛苦用功；管理鬆懈，那就可以多進行娛樂活動。所以說，當時並不是所有的海歸都有學問，有相當一部分是濫竽充數罷了。

在秋天的蕭瑟寒意中，一大群人卻並不太意，都在聚精會神聽著一個年輕人在演講，並不時爆發出熱烈的掌聲。

“今日與諸君相聚於此，兄弟實在歡欣之至。諸君，你們說‘天下興亡’的下一句是什麼？（臺下聲音：“匹夫有責”）——不，應該是‘我的責任’。唯有這個思想，唯有人人負起責任，我們的國家才有希望，國家又如何不興奮？團體又如何不團結？所以說，大家都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去，哪怕這責任重於泰山，卻正能彰顯男子漢大丈夫的本色……天災可以使人死亡，盜賊可以使人死亡，列強瓜分中國的時候可以使人死亡，貪官汙吏虐待百姓可以使人死亡，我們這輩人生在今天的中國，國家內無時無地不可以使人死亡。”

“死是你的、我的、也是一切人的必然的歸宿；但是我們要死得光榮，死得其所，要死在國家興盛的祭壇上，死在民族崛起的道路上，用我們的鮮血洗淨這腥羶的烏雲。革命就要忘了父母，只記得黃帝是吾等祖先；忘了家族，第一要收拾起江山；甚至有時要忘記自己……”年輕人長髮撥肩，慷慨激昂，他的感情是源自心底，有著撕心裂肺般的痛楚、悲愴，這使他的演講更加具有感染力。

“驅除韃虜，恢復中華……”年輕人振臂高呼，引起眾人響應，以及更熱烈的掌聲。

演講確實是一門征服眾人的學問，更是一種激動人心的藝術，它能讓千萬人為之歡呼吶喊，或者傷痛流淚。

一個滿臉鬍子、戴著淺色茶鏡的男人也混在人群裡，帶著他的一個隨從在庭院裡走著，聽著，看著。不想，他的裝束和年齡卻引來了幾道警惕的目光和幾張充滿戒意的面容。

嘿嘿，這個男人醒悟過來，自失地笑了笑，自己確實不象留學生，倒象是清廷的密探。陳文強輕輕搖了搖頭，轉身匆匆離去。

……………

梅櫻園原來是日本東京的一家不大的餐館，幾個月前剛剛換了主人。為了適應留學大潮，新店主人很聰明地聘了廚師，增加了中國各地的經典菜色，服務也更加周到。這一舉措很受中國留學