上語文課的是位五十多歲的老教授，西裝革履顯得很有精神氣兒，目不斜視的邁進教室。上講臺的時候抬頭用很非常威嚴的眼神睨視了全教室一圈兒。大金髮現這老頭望見龍子軒時輕扯了下嘴角，還微微頜首。

看來他們是認識的。大金特意微微側頭注視了龍子軒。果然，這妖精似的男生朝著講臺上的老頭露個友好的笑臉，瞧那迷人鳳眼還彎成了月牙型。明顯的看到熟人的標誌，不然的話，才不可能笑得這麼甜。

唉，最近大金懂得了個道理。所謂的腹黑族，情緒是最內斂的東西，絕對不會顯露在臉上和眼神裡。小軒要是帶著淡然的笑就說明他心裡在算計，突然變得甜膩的笑臉，那就說明某人要倒大黴了。對於這點，他是深有同感，到現在還心有餘悸。

在大金心思不知道在哪的時候，講臺上的老頭已經很嚴肅的介紹開了語言的重要性及學好語文的用處，話語很是精練、簡潔，卻又讓人一目瞭然的特點。還好不是很羅嗦，而且聽老頭的語氣像是教了一輩子書了，要敬重前輩。

大金也注意的聽了下，老頭開始也就是客套的介紹他自己，再跟著說高中三年都是由他擔任一班的語文罷了。後來老頭開始說什麼學好語文，有助於提高自己的文學修養，還什麼提高素質內涵，就連言行舉止都跟語文扯上關係。

聽他扯得有些離譜，而且這節課這老頭好似只想跟大家聊天。大金早就沒有當初那麼精神，興致高昂的聽課。這背也挺的不直，沒一會兒就直接就像煮熟的蝦米弓著腰。眼簾已經垂下，手肘跟著抵在桌面上，雙手掌託著下巴開始他的磕睡之旅了。

老教授還在講臺上非常精神的口沫橫飛：“國語，這是與眾皆知的將來國際性語言，大家一定要學好母語。除了國語外，我們講的最多的就是英語，想必在座的同學都會簡單口語。我建議，除了國語和英語外，大家定要粗略的會些其他語言的簡單社交用語。有興趣的同學可在每個星期三的晚上去外語課堂聽課。這些是你們將來步入社會用得上的……”

老教授邊說邊望了下在座的同學，瞧孩子們臉上興味十足，自己這番話還是很有作用的。他很是欣慰的繼續揮手道：“人們常說好言一句三春暖，惡言一語人心寒。如何說好話，這是一門很有藝術的東西。要提高自己的涵養，同學們就必須要涉足文雅的詩詞，這樣才能修身養性，增異人所不能……”

老教授停頓了下，銳利的眼神瞄了眼某位迷糊的同學。雖然他有些疑惑著這同學是不是在睡覺，但還是否定了心裡的想法，定是這同學的眼晴比較小而已。想睡也會趴在桌上睡，不會撐著下巴，把臉對準黑板然後神遊九天外。

“古代文武雙全的詩人很多，還有很多都是一代文豪。諸子百家……如岳飛的《滿江紅》……李白的很多著名詩句，都很膾炙人口……”老教授在講臺上邊踱步邊講著，他是注意了那個小傢伙很久了，足足十分鐘未見動靜，眼皮兒都未動一下。

難道這小傢伙以為在和尚打坐嗎？難道自己太羅嗦了？瞧各位同學都很精神的樣兒，這說明還是很受人歡迎。應該想個點子懲處下那個上課不專心的小傢伙，在我的課上竟然敢思想開小差？本教授可不是吃素的。

老教授嘴上說著，心思都不知道翻轉多少遍了。估計要是大金知道的話，準會說這老頭也是位腹黑的主。

沒一會兒，只見講臺上老教授停下口中的長篇大論，跟著眼神一轉悠，主意上心來：“為了讓同學們對文雅類的語言有個深刻的印象。接下來，我們就做個小遊戲。”

他接著轉身在黑板上寫上龍飛鳳舞的幾個片語：江山、城池、宴會、長城。寫好後，老教授偷笑下才裝成很嚴肅的樣子轉身面對著眾同學，道：“下面有請同學們形容下上面這幾個詞，可以挑一個來說，能說得多好聽就怎麼說。有沒有同學自告奮勇？”

教室裡的同學們各自轉移視線，誰也不會在剛開學就來出這個風頭。全都是商場官場的下一代，哪會在不明白老教授的意圖之時，就舉手上去當出頭鳥。

老教授滿意的微點頭，果然沒有人舉手，他輕微的一笑道：“我決定隨機抽取位同學展示下才藝，嗯……”說著就伸手像指標似的對準前方，用眼神在同學們當中四處掃視著。

龍子軒眼神微眯也跟著老教授的目光掃視下全場，腦中就一個想法：大金又要倒黴了。只是他不明白的是，前面的大金坐著冒似挺有精神的，怎麼會被老教授給看中了？不過龍子軒很快就明白那小子又迷糊了。

“人都說好事成雙，就你吧