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第一百六十四章

顧青嵐把家裡這邊說通,就安心等著放暑假了。

不過在這之前,她還要跟著初三的學生參加一下中考。

其實學校裡的老師是不大讚同她現在就參加中考的。

班主任就苦口婆心地勸她,“顧青嵐同學,你今年才十一歲,何必這麼急呢?學習要一步一個腳印才踏實。當然了,以你的成績考上高中時沒問題的,但是再學一年你鞏固一下是很有把握能得中考第一名的,這是多大的榮譽,何必非著急忙慌地提前參加考試呢?”

學校之間比的不就是學生的成績、排名麼,以前第一名都是被縣中學給承包了的,好不容易有個機會,顧青嵐不在乎,學校還想靠著她的中考成績在縣裡出個風頭呢。再說把基礎打牢一點對她以後的學習也是好事,班主任搞不懂她為什麼非要提前考。

顧青嵐總不能說再過幾年大學都停止招收了,她想學點真知識,就得抓緊時間進大學,不然再過幾年學校裡亂糟糟的,批這個鬥那個的,想學也沒那個環境了。

她只能好聲好氣地和班主任商量,“我初三的課程都學完了,這次先試著考一下,就當試試水了。要是成績不理想,大不了我明年再考一次。”

成績不理想的標準是什麼?說不定她覺得考上縣中就行了呢,可這讓學校咋吹啊?

班主任還是不想同意,她可知道校長對顧青嵐可是抱以厚望的,但是看顧青嵐態度堅決,這事她也不能硬壓著不讓學生考。

想了想,她讓顧青嵐先回去,準備去校長那裡問問他的意思。

校長每天事務繁雜,也沒空去關心個學生的情況,但是顧青嵐是他特意免學費招進來的,印象還是挺深的。

沒想到再次聽到她的訊息居然是說她要參加中考了。

校長有些懷疑自己的耳朵,“我記得她這個學期才到你班上吧?”

“可不是麼,您說這咋辦吧。”

校長倒是沒有一口回絕,他先問起了顧青嵐的學習情況。

這麼個學生班主任當然是重點關注的,顧青嵐成績沒問題,一直是班級第一,而且她上課基本不聽講,都是看自己的書,初三甚至高中的課程她都在自學了,有時問的問題老師都答不上來。要不然班主任也不來校長這裡問了,直接不答應她就行了。

校長想了想覺得這不是什麼大事,“她想考就考吧,學生積極上進是好事,這種有天分的學生不能和一般人一樣要求。”指不定人家覺得一年跳一次級才正常。

雖然他也想給學校掙個第一名回來,但這事還是得以學生的意思為先,總不能為了個虛名耽誤人家一年時間。

不過雖然答應了這事,校長還是想努力一把的,學校特意給顧青嵐開了小灶,直接把她調到了初三,跟著畢業班上課,讓她有啥不會的儘管去問老師。

顧青嵐這一年來沒有家務的干擾,基本上時間都用來學習了,她要是再考不好,自己都沒臉見人了。

雖然她對自己自信滿滿,但是學校一片好意她也不好拒絕,當天就搬到初三去了。

初三的老師們對這最後一個月插班進來的學生本來就挺好奇的,雖然以前也聽說過她的名字,到底沒有教過她,另外也想摸摸她的底,上課時提問基本都找顧青嵐來回答。

為了讓老師們安心,顧青嵐是有問必答,從語文數學到物理化學,就沒有她不會的。

看她這情況,老師們的心才放下來,看來顧青嵐同學的成績在初三里也是名列前茅的,再讀初二確實是沒必要了。

不過都到這節骨眼上了,也沒個統考能讓大家看看她在縣裡的水平,老師們對她能考什麼樣也是心裡沒數的。

至於他們學校?初三兩個班決定考高中的也不過二十幾個人,連一個班都湊不齊,上次期中考試,最好的也不過是縣裡幾十名,沒啥好參照的。

六月底的時候,顧青嵐拿著准考證,跟著初三學生們一起,由老師帶隊走路到縣城去參加中考。

在經歷過後世各種試卷習題集洗禮的顧青嵐看來這次的數學考試並不難,題量不大,出題角度也不刁鑽,也就最後幾道題複雜一點,還有一道附加題,是個拉分項。

語文也還好,就是很有時代特色,題幹都是為人民服務之類的,顧青嵐在這裡住了兩年了,也適應這種風格了,自我感覺答得不錯。

俄語就更容易了,連個聽力都沒有,填詞閱讀考的都是書本上的內容,作文也不需要多有文采,顧青嵐覺得比語文有把握多了。