了看盆子裡的米，驚歎的說道。

“不能用魔法幹活嗎？”

“不是的，老師們是鼓勵我們用魔法幹活的，只是我們才剛開始學，還不熟練。”

托馬斯一邊說，一邊演示了一下用魔法取火，引燃木柴，“魔法就是用來讓生活更便捷的，這是老師很早就告訴我們的，而之所以讓我們這些見習教士幹活，也是給我們練習的機會。”

江楓是相信教士們沒有把這些見習教士當做廉價勞動力使用的，因為他做犯人的時候就見過教士們下地幹活。

那時候，教士們就把魔法用得飛起，而他們這種被禁魔的犯人，就真的是在做苦力了。

洗米是練習水系魔法的好機會，燒火是練習火系魔法的機會，打掃衛生是練習風系魔法的機會，見習教士們的每一項任務，都能幫助他們練習對應的魔法。

“這種米要煮久一點才好喝，所以不能把火燒得太旺，水會被蒸發，再往裡面添涼水會破壞口感的。也不能太小，不然溫度不夠，沒煮好，味道也會變差，控制火力，就是我今天的修行了。”

既然見習工作是用來練習魔法的，江楓完成了自己的任務之後，也樂得清閒，他只需要熟練使用魔法之心就可以了。

看著水燒開之後翻騰的模樣，江楓突然覺得，蒸汽機在這個世界好像會很環保，只要有一個火系魔法師……

做好的湯也很熟悉，就是江楓曾經在牢房裡喝過的那種。

吃過早飯之後，教士們問江楓想要跟隨哪一隊教士做什麼樣的工作。

就像官府有不同部門，教士們也各自負責不同的工作。

最後在諾蘭教士殷切的目光中，江楓表面上義正言辭，內心滿不情願的選擇了去農田幹活。

“我要看一看父親曾經工作過的地方！”

當著所有教士的面，江楓如是說道。

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