薛浩和薛淵一看自己沒解答出來的問題，薛汀在旁邊聽而一遍就會解答了，還這麼就說了出來，在旁邊狠狠的瞪了薛汀一眼。若水嘆了一口氣，這兄弟關係還真不好，這薛汀也是，真想薛明遠說的太爭強好勝了。

薛淵看著若水問道：“母親，我二哥說得對不對啊？”

若水微笑道：“浩兒說得對，你們只上了幾天的學堂，就能理解這首是表面的意思已經很不容易了。汀兒說的也對，你們看只要學了就會，不學就不會，所以你們都要好好跟先生學習，知道麼？”

幾個孩子點點頭，薛浩問道：“那母親，這首詩是什麼到底表達的是什麼意思呢？”

若水給孩子耐心的分析道：“我們都知道嫦娥偷吃了她丈夫從西王母那裡求來的不死藥，飛入月宮。那麼這首詩就是說嫦娥飛入月宮成仙之後其實不開心，她再也享受不到人間那種平凡的快樂。告訴我們人的心不要太大，不要想不該想的事情，會有報應的。”

孩子們點點頭，若水又面向薛汀問道：“汀兒，曹先生現在講了什麼詩了？”

薛汀略有些不屑的回答道：“母親這就不懂了，曹先生說我們要以科考四書為主，吟詩作對那些都是不入流的雜學，略通皮毛即可。姨娘也教我要好好考科舉才能有出息，學那些容易不上進。”這話說得，要是若水再說什麼，沈暮煙肯定就的說這是不讓她兒子上進了，若水笑了笑，沒再說別的。

若水跟孩子們說話的時候，薛明遠就在旁邊笑著看著，看著自己的妻子溫柔的跟孩子說話，孩子乖巧懂事的聽著，一臉幸福的微笑。等孩子們走了以後，薛明遠笑道：“人家都是父親輔導孩子的學業，我這也不會，幸虧有你。”

若水道：“一家有一個會的就行唄，再說有先生咱們督促著就行了，那用什麼輔導啊。”

晚上躺在床上之後，若水才有空想剛才那首詩。跟孩子們講的理解是一種，其實若水第一反應是另一種，那就是不能講出來的了。這首詩也可以說是嫦娥在清涼沉寂的月宮的寂寞。聽說今天薛明遠把自己的詩給朱秀才看了。

朱秀才就可能想偏了。那首詩就可以理解為月宮秋冷，女子在內宅中寂寞。歲歲花開只自攀，女子自己都優秀的才華只能自己欣賞，無人能懂。“人間說天上，天上憶人間”理解為只知道女子想著良人，不知道也有良人想著女子。

若水嘆了一口氣，但願是自己想多了。朱秀才教孩子挺用心也挺有能力的，他的思路也挺對的，科舉的東西固然不能不研究明白，但是其他的東西也要涉獵，因為這點小事開了他挺可惜的。不過不管自己想沒想多，自己都透過解釋給出了回覆。有些事情不能想的就別想，小心有報應！

朱秀才晚上一晚上沒睡好覺，因為他的腦海裡展開了豐富的聯想。一會是若水讀懂了自己的詩後留下了開心的淚水，覺得有了知音，那麼自己就找到了一個紅粉知己。又想到自己與若水將來可能會月下約會，眉目傳情。啊，也有可能，這是一個堅貞隱忍的女子，默默承受這種種苦難，不得已無可奈何的和自己訣別，拒絕自己。值得稱頌的美好品德啊。

哎呀，萬一自己和她來兩情相悅，最後她要和自己私奔怎麼辦啊？走還不走，為愛走天涯也是一段佳話。或者自己帶著她進京趕考，最後功成名就一舉驚天下。然後皇帝把公主賜給自己，啊，那樣的話她就只能做個側室，但是沒關係的，朱秀才相信若水肯定也是覺得哪怕嫁給一個文人做妾也別嫁給一個不懂她的人好。再說自己都不嫌棄她嫁過人，她憑什麼嫌棄自己啊。

於是朱秀才一晚上就在糾結這種毛都沒影的事，最後他翻來覆去的到底失眠了。第二天朱秀才是又疲憊又興奮，頗有當初放榜似的感覺。她會怎麼樣大答覆自己呢？也是作一首詩，還是寫一封信，不能寫信吧，會被別人看見的。

朱秀才頂著兩個大大的黑眼圈，站在學堂門口，看著薛浩和薛淵拉著手跑了過來。兩個孩子見到朱秀才，行了一禮道：“先生早。”

朱秀才笑道：“你倆也早，昨天的作業完成的怎麼樣。詩明白了麼？”

薛浩笑道：“明白了，母親昨天給講了。”

一聽是若水講的，朱秀才兩眼想看見羊的狼一樣，放出了綠色的光芒，心道果不其然。連忙追問兩個孩子怎麼理解的。薛淵慢條斯理的回答了兩個人昨天對詩的分析，又說了若水說嫦娥享受不到人間的快樂。

朱秀才看到了希望，緊緊追問還有呢還有呢。薛浩想了想，脆生生的答道：“母親說了，然要有自知之明