今天吃槍藥和春藥了吧，發火又帶發騷的。”

“滾一邊去。”

百里浪濤拿著圖紙，然後又開始慢慢的畫著。

一天，黃曉曉又拿著一疊影印好了的施工圖，然後一份份的發了下來。百里浪濤也拿了一份，想著卻是一笑。別人都已經開始做著新一套的施工圖，而自己卻還在做著以前的那一套，自己是不是有一點跟不上節奏了？

像黃曉曉都已經做完了好幾套了，至少是要比百里浪濤多。

拿著新的圖紙，百里浪濤看了一眼，然後又摺疊起來，放在了書袋裡。

現在上課比剛開始要好多了，都是自由的畫圖。自己不懂的地方，可以問老師。不過卻又不得不說，現在畫圖的還真的是沒有幾個人了。以前的時候還有著十幾個人在學，但現在卻很難找出十個人了。

老師走進教室，看見教室裡稀稀疏疏的坐著十幾個人，有幾個在畫圖。

“我的課還真的很難上啊，我身上的壓力還真大。不過比我想象中的要好的多，我以為上了一段時間之後，這個教室就剩下我一個人了，沒有想到還有這麼多。”

老師的這句話還沒有說完，在他的身後就走進來了幾個人，手中還拿著早餐。

當學校領導檢查的時候，學校的領導問：“怎麼就這麼少一點人？”老師卻說：“他們這個時候還在食堂吃飯，待會就到了。我們也要理解學生啊，他們學習也挺不容易的。”

“畫了這麼長的一段時間，是不是感覺挺無聊的？只要你們不拉開窗戶，直接的往下跳下去，這一種無聊會一直的伴隨著。學習是一種經歷，是一種成長，是一種磨練……只要是在無聊的學習中走出來的，那都是成功的。”

話還沒有說完，又是幾個人的身影走在教室裡。

是誰說，知識就是未來，知識就是力量，知識就是財富，知識就是命運……

“以後遲到的不要走前門了，走後門輕輕地坐在自己的座位上就行了。走前門影響了前面同學學習的心情，看著也影響了你自己的形象。為了自己的形象，多注意點。”

……

這位老師挺幽默的，上課也挺有趣的。不過，最重要的並不是這些，而是可以學到很多的知識。當然，這些也是其中的一小部分。

課程依舊，但時間卻不再是依舊了……

作者有話要說：

☆、六